高一化学备课纸主备人王康飞备课时间2008．3. 8编号07课题离子键（第一课时）三维目标知识与技能1.使学生理解离子键的概念，能用电子式表示离子化合物的形成。2.使学生了解化学键的概念和化学反应的本质过程与方法通过离子键教学，培养对微观粒子运动的想像力。情感态度与价值观通过离子键的教学，培养对微观粒子运动的想像力。教学重点离子键教学难点化学键的概念，化学反应的本质教学方法教学媒体教学内容师生活动修改建议用心 爱心 专心[引 入] 同学们，我们的生活中离不开食盐，食盐对维持人体的生命活动有着重要的意义，我们知道食盐就是氯化钠，它是由钠和氯两种元素组成的，那么，钠和氯是如何形成氯化钠的？是什么作用使得 Na+和 Cl-紧密的结合在一起的？这节课我们就研究这个问题。[板 书] 第四节 化学键[电脑展示] 钠在氯气中的燃烧实验[过 渡] 钠在氯气中剧烈燃烧有大量的白烟生成，白烟就是氯化钠的固体小颗粒，叫做氯化钠晶体。氯化钠晶体呈什么形状？它的空间结构又是怎样的？[动 画] 展示 NaCl 的晶体样品、晶体空间结构模型。[说 明] 与 Na+较近是 Cl-，与 Cl-较近是 Na+，Na+ 与 Na+、 Cl-与 Cl-未能直接相连；无数个 Na+与 Cl-相互连接向空间无限延伸排列就形成了 NaCl 的晶体。[设疑过渡] Na+ 与 Cl-通过什么方式形成 NaCl 的呢？[思考讨论] 1、请同学们写出 Na 和 Cl 的原子结构示意图？Na 和 Cl的原子结构是否稳定？通过什么途径才能达到稳定结构？ 2、请写出 Na+ 和 Cl-结构示意图，并用原子结构示意图表示 NaCl的形成过程。[动画投影] 用原子结构示意图表示 NaCl 的形成过程。[讲 述] 原子结构示意图必须把原子核所带电荷和核外不同层上的电子数全部表示出来，钠原子失去最外层的一个电子变成 Na+达到8 电子稳定结构，氯原子得一个电子变成 Cl-也达到 8 电子稳定结构，Na+ 与 Cl-相互结合就形成了 NaCl。[设 疑] Na+ 与 Cl-之间是一种什么作用使它们不能相互远离？为什么？[生 答] Na+带正电荷、Cl-带负电荷，它们所带电荷电性相反相互吸引而靠近。[设 疑] Na+ 与 Cl-能否无限制的靠近呢？[讲 述]（把原子结构示意图表示 NaCl 的形成过程投影出来，对照分析。）Na+ 与 Cl-它们的原子核都带正电荷而排斥，同时原子核外的多媒体展示氯化钠的形状及空间结构投影形成过程用心 爱心 专心电子与电子之间都带负电荷也相互排斥，所以 Na+ 与 Cl-...
