五年级语文组备课纪要第9周主持人主备课人记录上传人本周教学反思目标达成情况1、本周教学任务各班均已按时完成。2、各班进度基本一致。3、通过朗读课文，自读自悟，在理解课文内容的基础上复述故事梗概，体会人物的特点。4、同学之间讲《将相和》《草船借箭》的故事。5、各班均按计划完成各项作业，情况好。进度完成情况任务完成情况检测作业反馈学生意见反馈成功经验推介信息收集交流其它教学反思本次教学研究学校任务传达1、了解课文内容，体会武松豪放倔强、勇敢机智的英雄性格。朗读课文，讲讲武松打虎的故事。3、正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文内容，体会石猴敢作敢为的特点。4、演一演课本剧，学习课文生动的情节，鲜明的人物性格。5、进一步学习、了解名著，激发学生热爱读名著的、兴趣，热爱文学，特别是中国古典文学。6、通过阅读课文后，能与同学就文中的人物进行交流，在交流过程中，发表自己不同的见解，学会在阅读后进行总结、反思。7、积累八条谚语，并能正确地运用这些谚语。8、养成良好的阅读习惯，从课内阅读向课外阅读延伸，交流读书乐趣和学到的方法。读外阅读《西游记》《水浒传》。课程标准要求考点知识增减资料仪器教具命题内容要求学案内容要求备课组研究课培优补差安排下次备课安排主要教学内容习作五、综合性学习：走进信息世界各项任务的责任人具体任务1研究如何指导学生进行综合性学习。全体语文老师2对下周主要教学内容做出全面思考，填写《集体备课纪要》。陈虹帆3准备课堂学习资料及多媒体教学资料。全体语文老师4写教育反思或案例。全体语文老师第课题《景阳冈》课型阅读新授限时练习册下周课时安排一节作业教学目标l．认识11个生字。读读记记“限期、吓唬、诡计、霹雳、酥软、踉踉跄跄”等词语。2．朗读课文，讲讲武松打虎的故事。3．了解课文内容，体会武松豪放倔强、勇敢机智的英雄性格。自助作业收集、阅读相关资料。读外阅读《水浒传》。第二节课题《猴王出世》课型阅读新授限时作业练习册教学目标1.认识“芝、獐、猕、禽、瞑、窍”六个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.了解课文内容，体会石猴敢作敢为的特点。自助作业收集、阅读相关资料。课外阅读《西游记》。第三节课题《口语交际五》课型综合限时作业练习册教学目标1．演一演课本剧，学习课文生动的情节，鲜明的人物性格。2．进一步学习、了解名著，激发学生热爱读名著的、兴趣。3．热爱文学，特别是中国古典文学。自助作业演一演课本剧第四节课题《口语交际五》课型综合限时作业积累八条谚语教学目标1.通过阅读课文后，能与同学就文中的人物进行交流，在交流过程中，发表自己不同的见解，学会在阅读后进行总结、反思。2.积累八条谚语，并能正确地运用这些谚语。3.养成良好的阅读习惯，从课内阅读向课外阅读延伸，交流读书乐趣和学到的方法。自助作业演一演课本剧第五节课题《口语交际五》课型综合限时作业教学目标1.通过阅读课文后，能与同学就文中的人物进行交流，在交流过程中，发表自己不同的见解，学会在阅读后进行总结、反思。2.积累八条谚语，并能正确地运用这些谚语。3.养成良好的阅读习惯，从课内阅读向课外阅读延伸，交流读书乐趣和学到的方法。自助作业从课内阅读向课外阅读延伸，交流读书乐趣和学到的方法。
