课 时 计 划第 周 星期 共 2 课时第 节 年 月 日课题：第三节 中国的水文灾害 课型： 新课 【教学目标】 1．基于地图分析，说明中国洪水灾害的地理分布
2．从自然原因（孕灾环境）和人文原因（受灾体）的相互关系上，理解长江中下游构成水文灾害多发区的原因
3．结合中国人口和耕地的分布特点，阐述中国水文灾害灾情的特点
【教学重、难点及解决办法] 】重点：①洪涝灾害和风暴潮灾害的分布、成因、危害及灾情特点 ② 长江中下游地区构成水文灾害多发区的原因难点：长江中下游地区构成水文灾害多发区的原因解决方法：比较法、图示分析法、图示法等【教学准备】有关挂图、图表等 缺勤登记：【板书设计】2
3 中国的水文灾害一、洪水灾害1、我国洪水灾害分布总的特点：2、暴雨洪水3、雨涝4、我国洪涝灾害的灾情特点5、人为因素对洪涝灾害的影响二、风暴潮灾害1、主要危害2、危害地区3、类型4、发生时间三、水文灾害多发区——长江流域1、主要水文灾害：2、长江流域水文灾害灾情严重的原因：教师教、导过程设计【教学过程】用心 爱心 专心P37 引言导入……一、洪水灾害1、我国洪水灾害分布总的特点：……P37读图 2．18 我国多年平均日降水量大于等于 50 毫米的日数，了解以下知识：我国多年平均日降水量（致灾因子）大于等于 50 毫米的日数在 4 天以上的城市主要分布在东南部地区
其中武汉、长沙、南昌、福州、南宁、广州、海口、香港、澳门、台北等城市是百万人口以上的特大城市
2、暴雨洪水——影响我国范围最广、时间最长、危害最大的洪水灾害
（1）暴雨成因：（2）发生时间： （3）分布：图 2、19 中国洪水频率分布图 2．19 表明我国洪水频率在 5 次以上的城市分布状况
结合河流分布，可以看出：……阅 读，通过阅读课本材料，掌握以下内容：① 根据洪水的来源，洪水灾害分为暴雨洪水、融雪洪水和冰凌洪水等
