2025年人力资源管理师三级培训与开发理论知识练习题附答案

培训与开发理论知识练习题一.单项选择题1。人员培训活动的起点是（ ）.A。培训目的确实定 B。培训计划确实定C。培训师资的选定 D。培训需求确实定2。战略层次的培训需求分析一般由（ ）发起。A.征询小组 B。人力资源部 C.部门主管 D。人员变动3。战略层次的培训需求分析的内容不包括（ )。 A。外部环境 B。组织条件 C。组织目的 D.人员变动4.对于新员工的培训需求分析，一般使用（ ）来确定其在工作中需要的多种技能。A.行为分析法 B。层次分析法 C。任务分析法 D。绩效分析法5.培训需求调查计划的内容不包括（ ).A。主管领导的审批意见 B。确定培训需求调查工作的目的C。调查工作的行动计划 D。选择合适的培训需求调查措施6。实行培训需求调查工作时，要对各部门申报的培训需求进行分析，目的是（ )A。节省培训成本 B。确定培训目的 C。消除片面需求 D.争取员工支持7。运用面谈法搜集培训需求信息的缺陷不包括( ）。A。影响员工的工作 B.对培训者的面谈技巧规定高C。占用大量的时间 D.会受到面谈者主观原因影响8.运用重点团体分析法搜集培训需求信息的长处不包括（ ）。A。可以发挥头脑风暴法的作用 B。时间花费较少C。得到的培训需求信息有价值 D。结论可信度高9.( )是以工作阐明书、工作规范等作为员工任职规定的根据，将其和员工平时工作中的体现进行对比寻找差距的措施。A。面谈法 B。工作任务分析法 C. 观测法 D。重点团体分析法10。（ )意在对员工培训需求提供一种持续的反馈。A.全面任务分析模型 B。循环评估模型 C.绩效差距分析模型 D。阶段评估模型11。如下有关绩效差距分析模型的说法不对的的是（ ）.A.绩效差距分析是一种全面分析措施B。需求分析阶段的任务是寻找绩效差距C.包括发现问题阶段、预先分析阶段以及需求分析阶段D.发现问题是找出理想和现实绩效存在差距的地方12.在制定培训规划时，排序的基本根据是（ ).A.需求分析的成果 B。绩效分析的成果 C。任务阐明的成果 D.工作分析的成果 13。在制定培训规划时，制定培训方略的目的在于( ）。A.根据工作规定规定培训类型 B.确定培训内容安排的前后次序C。翻译和提炼初期搜集的信息 D。发现工作任务适合的培训类型14。在制定年度培训计划时，（ ）负责组织安排企业内部培训过程。A.管理者 B.培训部门 C.培训者 D。后勤部门15。在制定年度培训计划时，（ ）根据确认的培训时间编制培训次序表，并告知有关部门。A.管理者 B。培训...