厦门英才学校 20XX-20XX 学年上学期高一(3)班班级工作计划 厦门英才学校 20XX-20XX 学年上学期高一(3)班班级工作计划 在全面实施素养教育的今日，在课改的大背景下，教育理念、教育方法、管理方式都要有根本的改变，在这种理念下，制定 20XX-20XX 学年上学期高一(3)班班级工作计划如下： 一、工作目标 班级现有 41 人，其中女生 16 人，男生 23 人。在未来的整个学期中，这 41 个人应是一个团结战斗、刻苦学习、力争上游的奋发向上的班集体。每个学生都能欢乐成长，且具有良好的世界观和良好的行为习惯，具有扎实的知识基础和较强的学习能力。有特长的学生能充分施展其才能。 二、指导思想 以人为本、以多元智能理论指导自己的教学实践，关注每一位学生的成长，引导、扶持、帮助每位学生的每一步成长过程，建立一个积极向上的班集体，创建一种团结、奋进、友爱、有为的班级氛围，引导形成诚实自重的班级舆论。以严格的纪律和班级管理制度约束学生的不良行为，以坦诚相待、实事求是、求精求细的工作方法做好学生的思想工作，以良好的班级文化引导学生上进。团结全体任课老师，协调学科矛盾，集中学校家庭的各种力量，形成合力，使每位学生在身心、思想、才识都能得到最大的进展。 三、本学期班级管理要解决的问题 要达到预定的目标，本学期在班级管理上要努力解决以下问题：1，学生行为习惯养成问题。2，良好的班级舆论如何形成问题。3、学生基础知识、基本能力悬殊，如何协调的问题；4、可能有部分学生学习目的不明确、学习动力不足的问题；5、可能有部分学生作风散漫、行为不轨的问题；6、可能有部分学生自卑、自信不强的问题；7、可能有部分学生以自我为中心、集体意识不强的问题；8、可能有部分学生学习方法不当、学习习惯不良的问题。 四、主要工作措施与设想 a) 在开学后三天内建立一套切实可行、操作简便的班级日常事务管理制度，试行高一（3）班自我管理制度并加强检查落实，在一周内法律规范。 b) 试行班干轮换制度，在开学后二天内明确班干职责，明确分工、职责到人，并加强检查监督落实。 c) 加强每天的巡视，发现问题，及时解决。 d) 在开学后二周内召开一次家长会，调查了解学生在家表现情况提出班级要求，与家长形成共识。 e) 在开学一个月内与每位学生谈心一到二次，了解学生需求，加强师生沟通，做好个体思想工作。 f) 强制要求学生确定奋斗目标、制定奋斗计划，并加强检查落实。 g) 主动了解...
