县教育科研自评报告 县教育科研所在市、县教育局党委的正确领导下，在市教育科研所得有力指导下，仔细贯彻号文件精神，紧紧围绕省、市和我县的工作任务，坚持以“科研为先导，以课题讨论为主体”面对，服务、进展。 在工作中，我们围绕市教科所下发的“市教育科研工作联检评价标准”并结合我县的实际情况，精心策划，仔细落实，分部实施较好的完成了工作任务，对比市“市教育科研工作联检评价指标体系”的内容，仔细进行了自查，现将工作情况汇报如下：一、基本情况 ㈠、组织机构得到完善 县教育科研工作组织机构健全，成立了以教育局局长为组长，相关业务部门及基层学校负责人代表组成的教育科学规划领导小组，下设由邰秀丽副校长为主任的科研办公室，成立了以教育局局长为主任委员，部分学术骨干老师为委员的教育科学学术委员会，负责筹划和指导全县教育科学讨论工作。目前，我县实现了县、乡、校三级科研网络，为有效地开展科研工作制造了有利条件，确保了我县教育科研工作科学稳步的运行。㈡、队伍建设不断加强 我们选派了一线业务骨干老师领导到教育科研所工作，目前，教育科研所现有专职科研人员五人，负责指导全县的教育科研工作。 根据我县教育进展的需要，早在10 年前，我们就要求全县各基层学校建立科研室，并设专（兼）职科研室主任，科研室主任由学校中层以上领导担任。经过多年的努力，建立了一支思想过硬，业务精干，素养优良，结构合理的科研队伍。 为了整合全县教育科研优质人力资源，从分发挥科研骨干的引领作用，更好的开展全县的教育科研工作，我们建立了科研专家库，兼职科研员队伍，确定了热爱科研，理论水平高，讨论能力强，实践经验丰富，由学校领导和骨干老师组成的十名科研专家和十名兼职讨论员，为全面做好我县教育科研工作提供了智力支持和人才保障。㈢、办公条件明显改善 一是办公条件基本满足需要，今年装修了办公室，并为每位讨论人员配齐了电脑，投入了大约两万元满足了工作需要。 二是建立了比较晚善的信息网络，建立了教育科研网页，与全县各中小学校（园）实现了网络连接。教育科研网页设立了科研管理、培训、校本科研、信息、简讯、动态等栏目，及时向全县学校和老师提供了科研信息和培训资源。 三是图书资料满足需要我们依据进修学校不断充实理论和信息资源，订阅了较为齐全的各类教育报刊、杂志、今年新购置了图书 册，供科研员及学校老师吸取教育信息及教育理论。㈣、科研经费逐年增加 教育局...
