四年级语文《重阳节的传说》教案 四年级语文《重阳节的传说》教案范文 作为一位兢兢业业的人民老师，就难以避开地要准备教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识
那么写教案需要注意哪些问题呢
以下是我编写整理的四年级语文《重阳节的传说》教案范文，欢迎大家分享
一、导入 瘟魔拆散了一个个欢乐、和睦的家庭
桓景眼睁睁地看着亲人一个个死去，他的心情怎么样
他会想些什么
学生甲：桓景很难过
他想一定要为家里人报仇
学生乙：桓景特别难过
他想一定要除掉瘟魔，不让瘟魔再害人了
学生丙：桓景看到家人死去，难过得都哭了
他想不管有多困难，一定要学好武艺，杀死瘟魔
就是这种一定要斩妖除魔的信念支撑着桓景，他排除万难去拜师学艺
最后，他杀死瘟魔了吗
他是怎样铲除瘟魔的
我们继续学习课文
二、细读课文 1、上节课我们画出了表现桓景不怕困难、特别勇敢的句子
请你快速看看自己画出的句子，一会儿和同学们沟通
2、集体沟通
对于句子的分析，要抓住课文中的重点词句
（1）他一路走，一路打听，翻过了一座又一座山，蹚过了一条又一条河，磨破了一双又一双鞋，终于见到了费长房
对比朗读：他一路走，一路打听，翻过了一座山，蹚过了一条河，磨破了一双鞋，见到了费长房
① 这两句话有什么不同
② 从这些不同中，你体会到了什么
学生甲：我觉得桓景走了很远的路，才见到费长房
学生乙：路特别远，又不好走，桓景很辛苦
③ 桓景在路上可能会遇到什么困难
学生甲：可能会碰到野兽，有生命危险
学生乙：他的干粮吃完了，鞋磨破了，他挨饿受冻
学生丙：山路很危险，有几次夜里赶路他差点儿摔下山崖
④ 遇到这么多困难，他为什么仍不放弃
（为家里人报仇，要除掉瘟魔的决心支撑着他坚持下去
） ⑤ 是啊
每当想起家人，桓景就有了力量
他终于见到了费长房
从“终于”这个词你体会到了什么
（桓景克服了很多困难，经过了很长时
