四年级语文培优辅差工作计划四年级语文培优辅差工作计划 日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作进展，做好计划，让自己成为更有竞争力的人吧
我们该怎么拟定计划呢
下面是我整理的四年级语文培优辅差工作计划，仅供参考，欢迎大家阅读
四年级语文培优辅差工作计划 1 一、指导思想 新世纪呼唤新课改，当前，小学语文教学正处在一个大的变革之中，作为老师，我们要努力探讨如何在语文教学中进行素养教育和培育学生的创新精神，如何为学生的终身进展打好基础，学生的智力进展水平不一，要想大面积提高教学质量，全面创新语文课堂，就要切实抓好班级的培育补差工作
二、具体内容 1、补差内容：义务教育课程标准试验教科书四年级上册
分为基础知识、基本技能、和口语交际等
2、培优内容：包括朗读、背诵、口语交际、写话、听力这些方面
三、培优补差对象和形式 对象：本级段优等生和后进生 形式：1、利用课堂时间相机辅导 2、利用第二课堂活动 3、老师、家长相配合 四、具体措施和时间安排 1、利用课堂时间相机辅导 在课堂上多提问他们，对优等生，多提问一些有针对性、启发性的问题;对后进生多提问一些基础知识，促使他们不断进步
当后进生作业出现较多错误时，老师要当面批改，指出错误，耐心指导
当少数后进生因基础差而难以跟班听课时，我们应实行系统辅导的方法，以新带旧，以旧促新，帮助后进生弥补知识上的缺陷，进展他们的智力，增强他们学好语文的信心
另外，在课堂上对后进生多提问，发现他们的优点和成绩就及时表扬，以此来提高他们的学习成绩
2、课余时间个别辅导 在限定的课堂教学时间内，是很难满足和适应不同学生的需要的
因此，组织课外辅导，作为课堂教学的补充是很有必要的
对于优等生，我打算制定课外资料让他们阅读，布置要求较高的作业让他们独立思考，指定他们对其他学生进行辅导，使他们的知识扩大到更大的领
