在英语教学中运用游戏的思考 本文在分析当代英语教学现状的基础上，阐述了英语教学中运用游戏的重要性和具体方法，认为老师首先要做好相应的准备工作，其次在教学过程中适时插入游戏，最后做好评价和反馈工作。 英语教学；游戏运用；重要性；具体方法 在 21 世纪，随着社会的不断进展，英语已经成为一门极其重要的交际语言，因此，在教学过程中，英语的教学也占有重要的一席之地。但是，在实际的英语教学中，因为英语本身并不是我们的母语，加上在一些教学方法上的生搬硬套，使英语教学的效果远远低于我们想象，同时，英语教学的无趣是一个十分普遍的现象，而它对于英语的教学产生了极大的负面影响。因此，在英语教学中运用游戏的想法就应运而生了，游戏以其自身的独特作用，极大的丰富了英语教学的内容和方法，从而对英语教学的效果有着显著的提高。 一、英语教学的现状 在实际英语教学过程中，英语教学的很多方面仍然需要改革。为了了解游戏对英语教学的重要性，首先，让我们来分析一下在英语教学中存在的问题和它的现状。 1、学生缺少英语兴趣 在英语教学中，学生缺少英语学习兴趣，这是一个十分突出的现象。学生缺少英语学习兴趣，这是由多方面原因引起的，第一，由于教学内容的乏味，许多英语老师在课堂上，仅仅注重书本知识的学习，而忽视课本以外知识的延伸；第二，由于教学方法的单调，在英语课堂上，很多老师受到传统观念的束缚，对于一些先进的学习方法并没有有效的采纳，而是仍然沿袭陈旧的教学方法，即以老师的讲授为中心，学生只是埋头做笔记。这些诸多因素的集聚，造成了学生兴趣的丧失。 2、身心进展缺乏尊重 在我国，小学阶段就开始实行英语课程的教育，但是，从小到大，学生的身心进展方面并没有得到很好地尊重。在校学生是实行英语学习的主要对象，而无论是学校还是家庭对于学生的身心方面都缺乏一定的尊重。在学校的英语课程里，英语成绩是衡量一个学生英语水平高低的重要标准，只是注重学生的应试能力，而对于学生实际的英语运用能力考虑的极少。家长也是仅仅注重学生的英语成绩单，家里没有一个说英语的氛围。学生的进展应该是一个全面的进展，应该根据学生的身心需要来进行教学。 3、课程改革不断推动 虽然，在英语教学中存在不少诟病，但是，我国也在不断进行英语课程的改革，试图从多个方面来满足学生全面进展的需要。在最新的《英语课程标准》中：“基础教育阶段的英语课程的任务是激发和培育学生学习英语的...
