夏至科学领域教案 夏至科学领域教案 1 活动目标： 1、初步了解夏天的气温、天气、动植物的生活、农业生产和人们生活的变化。 2、有细致地观察与比较能力，会根据不同的标准对夏季用品进行分类。 3、知道夏季应该注意防暑降温并体验夏天给人们特有的乐趣。 活动准备： 1、夏天调查表：请幼儿画出自己找到的夏天。 2、请幼儿编写各种夏天使用的物品或图片。 3、请幼儿连续做一个月的气温观察记录，并画出曲线图。 4、幼儿用书：《夏天的秘密》、《夏季的星空》。 活动过程： 1、幼儿寻找夏天的变化。老师：现在是什么季节？请你出去找一找，看看哪里能找到夏天？老师带领幼儿到室外，引导幼儿从周围环境的变化来发现夏天的特点。老师：请你说说你是怎么发夏天到了的？你还知道夏季有什么特别的地方？你喜爱夏天嘛？说说理由。 2、展示幼儿编写的夏季用品，学习分类的方法。老师：我们夏季都会用到一些什么特别的东西呢？请幼儿介绍并展示幼儿编写的物品。老师：夏季有这么多特别的东西，我们将它们这样分类呢？ 3、结合幼儿用书，引导幼儿看气象记录，讨论夏季应该注意的事项。老师：这是小朋友做的气象记录，你发现最近的气温又什么变化？老师：气温越来越高，我们应该注意些什么呢？老师提醒幼儿应该注意防暑降温，多喝水，少在室外活动，少吃冷饮，注意饮食卫生等。 幼儿园小朋友多有的吃有的喝还有的玩呢！ xx 年 6 月 21 日是今年的夏至日，夏至是一年中最炎热的开始，也是白昼时间最长，夜晚时间最短的.一天，从夏至开始，白昼时间逐渐变短，夜晚时间变长。夏至即将来临，为了让幼儿感受夏至，了解夏至的风俗习惯，6 月 18 日，惠济区古荥幼儿园开展“夏天的味道”节气系列主题活动。 夏至时节，瓜熟蒂落，幼儿园准备了创意水果拼盘、臊子酸汤面和绿豆汤，和小朋友一起品尝美味的食物吧！结合“夏至”的节气特征，各班开展了丰富多彩的活动，运用生动形象的课件、视频动画，让幼儿了解到“什么是夏至”“夏至吃什么”“夏至人们做什么”等风俗习惯，进一步认识了我国优秀的传统文化。 时间滴答滴答奔跑向前，欢笑欢乐在心头流连，夏至节气如流星闪过在刹那间，通过一天的夏至活动，小朋友们了解了夏至的来历和风俗习惯，更重要的是在传递爱，表达爱的过程中感受到了中国传统文化的美好。（顾香阴亚男） 夏至科学领域教案 2 一 、导入新课。 朗诵诗句，同学们推断是描写哪个季节的诗句： 春：春眠不觉晓，处处...
