大地的话朗读|大地的话课文原文 教学目标： 1、独立认识汉字 3 个，学习会写 5 个汉字，在阅读过程中有重点地识记生字
2、根据课文内容理解词的意思，培育学生联系上下文理解词语的能力
3、能有感情地朗诵诗歌，理解全诗内容，体会诗中蕴含的大地母亲的无私奉献精神
教学重点： 1、本篇课文的前四节内容十分简单，通俗易懂
重点理解第五小节一切有生命的精灵都是我的宝贝；一切宝藏都在我的体内这句话
2、学会仿照诗歌说话、续写
教学过程： 一、新课导入
1、老师直接板书话，提问：这是什么字
（话）一看到这个字，你想到了什么
2、老师再板书大地的，要求学生思考：大地会与谁对话
3、师：大地要说的话很多很多，它到底和谁对话了，说了些什么
这就是我们今日要学习的内容――《大地的话》
（多媒体出示课文内容） 二、品读悟情
1、老师配乐范读
师：现在请允许老师作为大地的代言人，替大地说说心里话，请同学们边听边思考：大地都对谁说了话
（学生看动画视频） 指名学生回答
（板书：种子、飞鸟、游鱼、小草） 2、学生自由读诗，自学生字词
（1）自由地轻声朗读诗歌
要求：读准字音，读通句子
（2）联系上下文，并借助工具书，自学生字词
（3）同位检查生字词的认读以及理解情况
（4）全班沟通
（课件出示生字词）纠正容易读错的音，比如嘟噜、吐蕊、驱逐等；重点识记蕊字
3、默读诗歌，理解内容
（1）默读诗歌，并在书上做些批注，批注的内容可以是学生对诗歌内容的理解或读后的体会，也可以是自己不懂的的问题
（2）学生小组内沟通，老师巡视指导
（3）全班沟通
4、自由读，指导学生用心说话
（1）看看大地都想和种子、飞鸟、游鱼和小草说什么
并选出其中的一节练读
（2）指名四位同学扮演大地朗读课文的前四节，想象自己就是大地母亲，你想对种子、飞鸟、游鱼、小草说些什么
其他同学就是种子、飞
