大学生和老师谈话记录 大学生和老师谈话记录一: 时间:体育课课后 地点:校园操场司令台旁(无人) (在谈话中我始终没有谈到他的家庭,由于这是他的“软肋”,为了维护他的自尊心,我特意不提。) 我:老师让你留下来是想找你聊聊,你认为自己平常的表现怎样 孙:(手里拿着篮球,一直在拍,有点不上心。) 我:不管你以前的表现好与坏,老师此刻希望你能仔细起来,仔细的`人才是值得尊重的。其实你很聪慧,我们高二了,还有一年多时间就高考了,此刻努力还不晚,我们还是能够经由过自己的努力改变未来的命运。只有仔细的付出了,将来才能得到回报。像你此刻这样天天打篮球能有什么前途能打进 NBA 只能是身体得到了锻炼,但是光有个好身体,学习不好,前途在那里男孩子应该有责任心,首先要对自己负责,才能对其他的事情负责。希望你能成为一个男子汉,成为有用之才,为自己的前途打下良好的基础。 孙:这时虽然没有说什么话,但是已经停止了拍球,好像在想写什么。 (我知道我的话对他有所触动) 我:那我们此刻不要定太高的目标,第一步我们先争取进步,有什么困难能够找我,不要管别人学习怎样,只要我们比自己进步了就行,可不能够 孙:没说什么,但是行为上我感觉出来他好像接受了。 效果:在这次谈话中,虽然小泉没有说什么话,但是从细节上之后我感觉出他有细微的变化,从行为上不一样了,在我的课上仔细了许多。这证明只要耐心一点还是能够起到作用的,再一个作为体育老师,不会让他觉得很大的压力,不会产生过多的敌意。 大学生和老师谈话记录二: 时间:体育课课后 地点:校园操场司令台旁(无人) (改变一个人不是一朝一夕的事情。我找谈谈话从来没有向第三个人透露过,只是想让他知道有人一直关怀他,但是没有让他感觉到压力。这次是在期中考试以后。) 我:最近学习咋样 孙:能够。 我:能够时什么程度期中考试有进步吗 孙:进步了,进步了一百名(排名是按全年级来排的) 我:真的太好了这证明你努力了,老师真欢快,由于我的话你在意了虽然你没有表态,但是老师信任你是个有上进心有理想的人。学习进步了,其他方面也要注意不要总是跟老师作对,其实老师时为你好,你的变化其他老师也会发现的。我会一直默默的为你加油的再次努力 孙:好的。您放心吧 效果:得知他进步了,别提我有多欢快了虽然从年级倒数进步了一百名也不见的会有多么好,但是只要有进步就会有希望。原本以为我的话可能不会起作用,但是没想到我对他的关怀他接受了,这说明只要实行适当的方法,问题就能迎刃而解。在上课中我...
