大学生对学校学生管理制度认同度调查讨论报告 近年来，随着我们高等职业教育走进“后示范”时代，高职院校建设逐渐转入内涵文化建设当中。作为学校主体之一的高职院校学生对学生管理制度认同度高低关系到校园内涵建设成效的高低，而如今，学生管理制度制定、执行等方面存在较多的问题，究其原因是没有了解影响学生对学生管理制度认同的因素有哪些，若能够探究出影响因素，对于学校建设来说，可以做到有的放矢。在这种情况下，讨论学生对学校学生管理制度的认同度，挖掘其中内涵，对学生的进展、学校的进展有着重要的意义。一、讨论对象及讨论方法本文对调查专业进行分类，分为 5 个系。各系所包含的专业如下：饭店管理系包括酒店管理（含丽嘉、万豪）、旅游会计，旅行管理系包含旅游管理（含高尔夫）、电子商务，国际导游系包含旅游英语、旅游日语、应用韩语、应用西班牙语，会展系包含会展策划与管理，烹饪系包含烹饪工艺与营养、西餐工艺、餐饮管理与服务。然后对这 5 个系，每个年级选一个班级作为调查对象，共计 15 个班，以每班 40 人作为估量对象，估量 600 人。通过调查以上 15 个班级的同学，基本可以了解学生对《学生综合素养测评实施办法》（以下简称《办法》）认同现状及影响因素。本讨论共发放调查问卷 600 份，回收问卷 543份，有效问卷 501 份，问卷回收率为 90.5%，有效率为 83.5%。本文主要采纳文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法等讨论方法，通过调查分析影响学生对学生管理制度认同度的因素，并提出相应的对策。二、结果与分析1.学生对《办法》认同度调查整体情况。（1 ）调查对象的性别、年级、专业分布情况分析。从表 1 看，在性别分布上，这次调查没有做到男女生基本等量的设想，这是由于旅游院校特色决定的。虽然这会对分析结果产生一定的影响，但鉴于被调查总数较高，男生绝对数不低，最终分析结果还是可信、可效的。（2）调查对象对《办法》了解程度及途径情况分析。表 2 中学生对《办法》了解程度大部集中在了解不多和基本了解这两项上，说明学生对其了解、学习程度不高。在通过什么途径了解方面，通过学校发放的学生手册和老师组织学习几乎占了全部，说明学生还是较为被动地去了解，也很少去关注学校网络上公布的电子版本的学生管理制度。（3）调查对象对《办法》中关注度情况分析。从表 3 中可以看出，第六题学生都是以奖学金评定作为最为了解的方面，较为了解是校服月法律规范，...
