大班优秀主题教案《我是中国人》大班优秀主题教案《我是中国人》 作为一名教职工，时常会需要准备好教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。教案要怎么写呢？以下是我为大家编写的大班优秀主题教案《我是中国人》，仅供参考，希望能够帮助到大家。 大班优秀主题教案《我是中国人》1 活动名称： 我们的祖国真大活动目标： 1、理解诗歌内容，了解我国有地域宽阔、南北方差异很大的特点。 2、有表情地朗诵诗歌，感受做一个中国人的自豪。 活动准备： 1、中国地图、教学挂图《我们的祖国真大》 2、抒情的背景音乐、录音机 3、纸、水彩笔 活动过程： 1、老师以游戏"我是小导游"的形式，鼓舞幼儿结合中国地图互相说一说自己知道的地方，这些地方的气候是什么样的，人们的生活习惯如何等。 2、引导幼儿学习诗歌，理解诗歌内容。 （1）欣赏诗歌《我们的祖国真大》。老师随诗歌内容的变化，引导幼儿将"冬爷爷、春姑娘、雪花、鲜花"的图片分别粘贴在中国地图的相应位置上。 （2）根据需要，老师可提出如下问题让幼儿说说：什么地方十月就飘起了大雪花，什么地方一年四季都盛开着鲜花，小朋友分别都在做什么等。通过诗歌让幼儿了解北方冬天来得较早，并且比较冷；南方是个温暖的地方，一年四季都盛开鲜花。了解世界上的人在同一时间过着四季不同的生活。 （3）老师带领幼儿跟读诗歌，学习朗诵诗歌。 （4）出示教学挂图，让幼儿结合图片有表情的朗诵。 3、鼓舞幼儿根据诗歌内容绘画。 活动延伸：将幼儿制作的诗歌配画，投放阅读区供幼儿朗读诗 活动形式：学习性区域（计算区）重点指导内容：数字接龙观察要点： 1、观察幼儿是否能进行数的顺数。 2、观察幼儿能否进行数的倒数。 材料提供：操作卡片若干、数字卡片若干。 操作层次： 第一层次：幼儿同意操作数字类的卡片。 第二层次：幼儿根据已出现的数字根据顺数的方式添放缺的数字。 第三层次：幼儿根据已出现的数字根据倒数的方式添放缺的数字。 活动名称：我们来跳民族舞 活动目标： 1、鼓舞幼儿能从不同的旋律、歌词、动作中感受一些典型的少数民族歌舞，引发对少数民族表达方式的兴趣。 2、感受小组、集体初步合作编舞、跳舞的乐趣。 活动过程：（集体舞"爱我中华"进场） 一、讲讲、猜猜知道的少数民族（主要关注：幼儿是否能大声地用有节奏的语言节奏、大胆地用各种肢体动作表达表现所知道的、所探究的少数民族。） 1、师：能不能把你知道的少数民族大声地告诉...
