大班四月工作总结大班四月工作总结范文 总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它能够给人努力工作的动力，让我们一起来学习写总结吧。那么你知道总结如何写吗？下面是我帮大家整理的大班四月工作总结范文，欢迎阅读与收藏。 大班四月工作总结范文 1 虽然是春天了，但三月还是春寒料峭。现将本月工作总结如下： 一、班级情况分析： 本班现有 38 人，男生 19 人，女生 19 人。开学时有 40 人，月底时有 2 人但退园。经过一个寒假，孩子们返园以后，老师发现幼儿的常规有些松懈，于是我们用了两周的时间进行常规管理，从课堂、游戏、用餐、到午睡我们处处提醒幼儿怎样做得更好。渐渐地课堂上插话、相互聊天的现象少了，幼儿能积极举手回答问题了。用餐时幼儿能吃好自已的饭菜，午睡前也能宁静地入睡。老师的付出没有白费，看到他们的进步，老师对这学期更加有信心。 二、卫生保健工作： 1、班级环境整齐、清洁、安全，物品摆放高低适中，整齐有序，室内环境一尘不染，美观宜人。 2、照顾好幼儿的一日生活，本月刘孜诺小朋友由于自身特别情况，家长每天要给她带汤药，班上老师细心照顾她，定时给她喂药，让她多喝水，注意她的表现，并及时与家长联系汇报她的身体情况。同时本班老师加强幼儿体育锻炼，提高幼儿的身体素养，本月幼儿出勤率很高，一直保持 37、38、39 个人。 3、注意孩子的安全，并加强自我保护能力的培育，以杜绝事故的发生。本月无一例安全事故。 4、执行消毒制度，每天保育员老师消毒水杯、毛巾，达到卫生标准。 三、教育教学方面： 1、幼儿自身进展： 自理能力：孩子们的各项生活常规已基本形成，能主动地在餐前、餐后洗手，餐后能主动洗嘴、漱口，基本能有条理地收拾餐具、整理自己的被褥衣物。 自主能力：本月设置了“天气预报员”“今日我是班长”制度，幼儿的任务、责任意识增强，有了集体荣誉感，管理班级能力逐渐增强，充分发挥了孩子的主动性。 智力能力：学习了编 10 以内的加法应用题;日常生活中注重说相反词，用词造句;过渡环节播放“拼音宝宝”视频，激发学习拼音兴趣，为上小学做好准备。 语言进展：能听懂故事的情节，喜爱利用道具、布景表演、复述故事。 社会进展：部分幼儿能主动与园内老师及客人打招呼，能大胆地与他们交谈，基本能与同伴友好相处，懂得在活动中互助合作、团结友爱。 动作进展：通过月初、月末的跳绳测试对比，本班幼儿跳绳能...
