大班手工活动方案（精选 5 篇） 大班手工活动方案 1 1、激发幼儿制作书签的兴趣，培育幼儿敢于动手尝试的习惯。 2、使幼儿了解书签的作用，引导幼儿用多种方法制作书签。 1、书签、彩色丝带、打洞机。 2、卡纸、牙刷、木梳、油画棒或水彩笔等 一、开始部分： 播放音乐，让幼儿做动作进入美术室，组织幼儿坐好。 二、基本部分： 1、老师出示各种书签，让幼儿欣赏，引起幼儿兴趣。 2、让幼儿讨论书签的作用？（幼儿回答） 老师小结：书签能够帮助阅读者记住阅读的页数，对图书起着一定的保护作用。 3、让幼儿讨论见过的书签及制作方法（可用喷画、撕贴、线条画等多种美术手段制作书签）。 4、老师出示美丽的热带鱼书签，幼儿观察讨论其制作方法，然后老师讲解示范热带鱼书签的制作方法： ①在厚卡纸上画出热带鱼的图案。 ②用彩笔给热带鱼涂上美丽的颜色 ③用剪刀沿图案轮廓剪下来 ④在图案后面用透明胶粘上毛线。 5、发给幼儿足够的制作材料及课本，参照课本第 28 页制作书签；老师巡回指导，及时帮助有困难的幼儿。（播放轻音乐） 6、老师鼓舞幼儿选用不同材料及不同的制作方法，提醒幼儿注意剪刀的使用方法及安全，最后不要忘了系上彩带。 7、制作完后，将作品摆放在桌子上，让幼儿互相欣赏作品。 三、结束部分：老师总结讲评幼儿制作情况，表扬敢于尝试探究新方法的幼儿。 活动延伸：让幼儿在活动角中制作自己喜爱的书签，送给爸爸妈妈或好朋友。 大班手工活动方案 2 活动目标 1．能够运用对折剪的方法剪出有一定形状和花纹的树叶。 2．尝试用自己剪出的树叶进行粘贴组合，构成简单的情节与画面。 3．喜爱参加剪纸活动，感受图案中的对称美。 活动准备 1．各色彩纸，铅笔，胶棒，剪刀。 2．编写各种形状、颜色的树叶，并进行观察。 活动过程 一、出示树叶，观察分享 师：老师带来了许多树叶，我们一起来看一看、摸一摸，这些树叶是什么样子的。（引导幼儿用眼看、用手摸、用鼻子闻及用动作模仿等，感知树叶的形状、边缘、叶脉、颜色等特征，使其获得鲜亮、深刻、完整的视觉形象，激起表现的愿望。） 小结：每种树叶都是不同的——有的是红色的，有的是黄色的，有的是绿色的；有的是圆形的像“笑脸”，有的是椭圆形的像“鸡蛋”，有的是尖角形的像“耳朵”，有的是扇形的像“扇子”；有的边缘很光滑，有的边缘有“牙齿”一样的锯齿；有的叶脉很细，像一根根的头发，有的叶脉比较粗，像一根根的血管…… ...
