大班教案模板汇编 10 篇大班教案模板汇编 10 篇 作为一位杰出的教职工，通常会被要求编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么什么样的教案才是好的呢？下面是我帮大家整理的大班教案 10 篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 大班教案 篇 1 活动目标： 1、通过多感觉探究认识几种常见豆的名称和特征。 2、认识一些豆制品，知道是什么豆做成的，了解豆制品有很多营养。 3、体验自由探究的乐趣。 活动准备： 各种常见豆类、豆制品、豆的高科技产品幻灯片、瓶子、蛋糕盘、排序卡等活动过程： 一、探究豆的外形特征 1、以去豆豆乐园玩，引入探究活动师：今日我们要去豆豆乐园玩一玩，请你找一种豆宝宝做朋友看看他是什么样子的，是什么豆宝宝。 2、探究豆豆乐园，用手、眼、脚去感知豆的特征 3、提问：你和哪个豆宝宝做朋友，他是什么样的小结：豆宝宝都不一样，有的大，有的小，有的圆，有的扁，有的红，有的绿，有的黑等，豆宝宝真有趣 二、探究豆制品 1、师：豆宝宝还会变魔术呢，他们会变成什么呢？请你去找一找，看看他们变成了什么？是什么豆宝宝变成的？ 2、幼儿探究豆制品 3、提问：你刚才找到了什么？是什么豆宝宝变成的？ 小结：豆宝宝本领真大，能变成这么多东西，这些豆做成的东西还有个好听的名字呢豆制品。 4、师：你喜爱吃豆制品吗？豆制品对我们身体有什么好处？ 小结：在豆制品里含有钙、蛋白质等多种营养成分，多吃豆制品能让我们的身体变得更健康。 三、认识豆的特别本领。 1、看课件《豆豆本领大》 2、提问：刚才你看到豆宝宝有什么特别的本领？有什么好处？ 小结：豆宝宝可以做衣服，做化妆品，做生物柴油豆宝宝有这么多奇妙的本领呢！ 四、游戏：我和豆豆来游戏 1、师：豆宝宝可真奇妙，你们想和他做做游戏吗？ 2、幼儿自由操作活动. 3、跳一个豆豆舞. 活动延伸：回去和爸爸妈妈一起找找还有什么豆豆，他可以做什么？大班教案 篇 2 活动目标： 1、通过理解故事情节，体验每个人都有各自的宝贝，每个人的宝贝都是不一样的。 2、大胆用语言表达自己心中的宝贝是什么。 活动准备： 《彩虹的尽头》课件一份。 过程： 1、直接导入 师：听说大家都很喜爱听故事，今日，王老师就给大家带来了一个关于宝贝的故事，想不想来看一看？ 2、结合课件，理解故事内容。 （1）图 1 师：故事里有谁？（獾和狐狸）他们是一对好朋友，让我们跟着他俩开始一段寻宝之旅吧！ （2）图 2 ...
