大班音乐活动方案（通用 22 篇） 大班音乐活动方案 篇 1 音乐欣赏： 《拨弦》 活动目标： 1、初步感受音乐的诙谐、跳跃的特点
2、通过自由操作、听故事、自扮小动物、做游戏的方式，进一步表现和理解音乐的特点与情绪
3、能愉快的、主动的参加感受、体验活动，并能合作、制造性的进行游戏和表演
活动准备： 简单的场景布置，小动物的装饰物，弹簧小动物盒若干
活动过程： 1、在活泼有趣、诙谐幽默的音乐中进入场地
2、幼儿自由的操作弹簧玩具，体验玩具带来的欢乐
3、老师使用弹簧玩具表演音乐的内容，让幼儿欣赏音乐
提问：你听到了什么
4、老师用讲故事的口吻，帮助幼儿理解乐曲的内容
并请幼儿集体表现乐曲，重点理解音乐的跳跃与乐句中的重音停顿
5、请幼儿利用材料自由化装成各种小动物
6、进行游戏活动：《狐狸与小动物》
7、在优美舒缓的音乐中结束游戏
大班音乐活动方案 篇 2 活动由来 幼儿园的孩子们常常吃鸡蛋，大班的孩子有时还会常常比比咱俩的鸡蛋谁的大，而且我们班的孩子在美术区活动中还做过蛋壳画
孩子对鸡蛋并不陌生
在表演区中幼儿有时也会模仿公鸡的叫声
在前两天的活动中我有意播放母鸡下蛋的声音，让幼儿模仿，并要求他们回家后和家长一起搜集相关的资料，听听母鸡下蛋的声音，看看母鸡下蛋的样子，为今日的教育活动做好前期准备
活动目标 1．幼儿初步学唱歌曲，能够看图谱有节奏地念诵“大母鸡”的叫声(十六分音符)，感受歌曲欢快的情绪
(难点) 2．在老师启发下有意识地观察图片，通过动作尝试记忆歌词
(重点) 3．能认真听音乐，并同意参加活动
活动准备 经验准备：幼儿听过母鸡下蛋的声音
物质准备：教学图片 4 张，节奏图片 8 张，背景音乐；鸡蛋小的 4 个，大的一个；钢琴；节奏棒与幼儿人数同；响板、三角铁各占幼儿人数一半
活动过程 幼儿坐好后老师也坐好，老师不
