好妈妈幼儿园中班音乐教案 好妈妈幼儿园中班音乐教案 作为一位不辞辛劳的人民老师，就有可能用到教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是收集整理的好妈妈幼儿园中班音乐教案，欢迎大家分享。 好妈妈幼儿园中班音乐教案 1 活动目标： 1、初步感受歌曲优美的旋律，学习用连贯、柔和的声音演唱歌曲。 2、在理解歌词内容的基础上学习创编合适的动作，并初步尝试分角色合作表演。 3、知道妈妈工作的辛苦，会关怀、体贴妈妈。 4、尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。 5、了解儿歌的含义。 活动准备： 音乐《问好歌》，宝宝、妈妈木偶 活动过程： 一、预备活动，发声练习 《问好歌》：小朋友你好！王老师你好！ 二、谈话活动，导入课题 师：妈 妈工作了一天，辛苦吗？回到家，我们应该怎样关怀、照顾妈妈？ 幼儿根据已有经验回答。 三、欣赏歌曲，初步感知 师：下面我们来欣赏一首和妈妈有关的歌曲《我的好妈妈》。 老师范唱歌曲，幼儿欣赏歌曲。 四、回答问题，理解内容 1、回答问题 提问：我的好妈 妈，下班回到哪儿?妈妈回家累吗?为什么?小朋友应为妈 妈做些什么?幼儿根据歌词回答。 2、学念歌词 老师以儿歌的形式念出歌词，幼儿学习歌词。 3、记清歌词 老师清唱歌曲，幼儿欣赏，记清歌词。 五、熟悉歌词，学唱歌曲 1、学唱歌曲 2、演唱歌曲 六、创编动作，表演歌曲 1、大胆创编 大胆学习创编动作，并请创编好的幼儿带领其他幼儿表演。 2、自由表演 幼儿自由结组，表演歌曲 3、随乐表演 老师扮演妈 妈，请一名幼儿扮演孩子，拉妈妈坐下，帮妈妈倒茶。或将幼儿分成两组，一组演妈 妈、一组演孩子，进行表演，体验亲自间情感。 活动反思： 《我的好妈 妈》这堂课主要是让幼儿理解歌曲内容，学唱歌曲，增进关怀妈妈、爱**的’情感，并感受歌曲优美的旋律，能大的那表演歌曲所反映的情景。在课的一开始，我首先出示了几张图片，让幼儿看着图片来初步感知故事的内容。然后老师试唱歌曲并出示一张张图片让幼儿了解歌曲的内容，引导幼儿回想自己帮妈妈所做过的事情，让幼儿知道**的平常工作的辛苦。最后，我让幼儿表演歌曲的内容，进一步加深歌曲的内容。在整堂课进行到表演的阶段的时候，小朋友显得非常的主动，都很同意来参加表演活动。现在的孩子大多是独生子女，集宠爱于一身，不会感恩、不会关怀、不会去爱，因此，我借学习歌曲《我的好妈妈》，激发孩子...
