好玩的纸大班教案好玩的纸大班教案 作为一名优秀的教育工作者，时常要开展教案准备工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是我为大家整理的好玩的纸大班教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 好玩的纸大班教案 1 设计意图： 时常能够看到孩子们在公园里捡起枯树枝耍来耍去，学孙悟空练本领的情形，《纲要》中指出：“用幼儿感兴趣的方式进展基本动作，提高动作的协调性、灵活性”“老师应善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值、把握时机，积极引导” 本次游戏选用纸棍为游戏主材料：安全环保、坚固耐玩。让孩子们充分想象并亲自尝试纸棍的各种玩法，充分发挥幼儿的自主制造性及“纸棍”的一物多玩的功能。 从幼儿自由（或两人合作）探究玩法—小组合作探究玩法，最后将玩法融会贯穿进行竞赛游戏。层层递进由易到难，使幼儿在愉快的游戏中练习并提高基本动作的练习，锻炼身体的协调性与灵敏性，在合作游戏的过程获得游戏的乐趣。运用各种手段调动孩子们的积极性，使他们的思维得到充分发散，同时注重了合作能力的锻炼和竞争意识的培育。 活动目标： 1、尝试用多种方法玩纸棍，在一物多玩的活动中进展走、跑、跳等动作。 2、能在小组长的带领下，遵守游戏规则，锻炼小组合作能力。 3、在一物多玩的活动中，体验乐趣。 活动准备： 1、纸棍若干 2、辅助材料：报纸球、易拉罐、皮筋、啤酒桶积木、网球、鞋盒等 3、、平整的空场地、音乐磁带 活动过程： 一、 热身：纸棍操 听音乐，带领幼儿利用纸棍进行热身：活动脖子、腰背、手臂、腿部等各部位。 二、一物多玩（重点）：好玩的纸棍 自由探究 1、要求：与别人不一样的方法去玩一玩！ 2、集中沟通：你（你们）是用什么方法玩纸棍的？请个别幼儿展示，适当玩玩别的方法。 分组合作 1、任务与要求：在小组长的带领下合作玩纸棍，并遵守规则进行游戏。 2、幼儿活动，老师指导 引导幼儿用不同的方法合作玩纸棍（如跳格子、过小桥、炸碉堡、开火车、钻山洞、小马跳等等），游戏中不拥挤，不碰撞注意安全。 3、集中：互相沟通各组玩纸棍的方法（请小组长介绍） 4、再次活动（尝试用其它小组的方法玩一玩） 比一比 1、选择一种幼儿感兴趣的纸棍的玩法进行竞赛 2、幼儿进行练习 3、组织幼儿进行竞赛，提醒幼儿方法正确、遵守规则进行竞赛 4、集中沟通竞赛情况 四、放松活动：放松腿、手...
