学习小学音乐新课标心得体会（精选 3 篇）学习小学音乐新课标心得体会（精选 3 篇） 我们从一些事情上得到感悟后，好好地写一份心得体会，这样我们就可以提高对思维的训练。是不是无从下笔、没有头绪？下面是我整理的学习小学音乐新课标心得体会（精选 3 篇），仅供参考，欢迎大家阅读。 学习小学音乐新课标心得体会 1 在小学音乐教学中，培育和激发学生对音乐学习的兴趣，是提高音乐教学效益，进展学生全面素养的先决条件。老师与学生平等相处，在自由宽松的氛围中让每个学生都得到参加的机会，体验成功的欢乐，增强自信是音乐课教学的特点。 以往的音乐课教学生主要是学唱歌曲为主，学生的学习兴趣不能够全面提高，甚至会有一些压力。通过参加培训音乐新课程标准的学习，使我知道并体会到小学音乐课应该注重对学生的智力培育，培育学生的学习兴趣和想象能力。 在音乐教学中，老师要充分发挥自己的特长，把最优秀的一面展示给学生：幽默风趣的老师要以轻松诙谐的形态和语言活跃课堂气氛；能歌善舞的老师要以优美的歌声和轻快的舞姿感染学生；键盘水平高的老师要以流畅的琴声使学生感受到音乐的魅力；调控能力强的老师要以灵活多变的教学方法来吸引学生的注意力。 通过对音乐课程标准的学习和理解，对音乐优质课的观摩，使我知道在教学中，我们也应该因材施教，如对待活泼聪慧的学生要给他们一个舞台，让他们充分展示自己的才能；对待文静内向的学生要多鼓舞欣赏；对待协调性差的学生要多给他们制造机会，帮助他们动作协调；对待淘气顽劣的学生，要扬长避短，既要发扬他们积极一面，又要实行机智的办法帮助他们转化。 由于知识的拓展、更新，社会的进展或家庭的影响，学生在某些方面，特别是在心理进展、社会适应能力方面、最佳进展期，面一年龄段可能有所不同，甚至是动态的。这就要求我们仔细去讨论学生，灵活安排教学内容，选择最佳的教学方法和组织形式。 一堂创设新颖、活泼的音乐课，可以使学生在轻松、愉快地学习环境中充满兴趣地进行各种音乐学习和活动，这是培育学生兴趣的重要因素。教学中，我们可以根据教学内容创设一定的情境，活跃课堂气氛。例如：在音乐课观摩过程中，老师让学生感受音乐的乐感，随着旋律来让学生说一说，在欣赏音乐的过程中你想到了什么？并用歌表演的形势来体现出来。 音乐老师应该根据教学内容和教学任务的不同，合理安排教学的方法，这对于提高学生的兴趣是起决定性作用的。例如：省教育学院的...
