学前班家长发言稿 5 篇 发言稿是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。发言稿是进行发言前的依据，是对发言内容和形式的法律规范和提示，它体现着发言演讲前的目的和手段。以下是整理的学前班家长发言稿，欢迎大家借鉴与参考! 学前班家长发言稿 1 敬重的老师、家长伴侣们： 大家好!我是学前(2)班林__的妈妈，我叫王__。很兴奋在这里与大家共享我儿子来__学校后取得的可喜变化。 我儿子林__是 20__年 9 月来__学校的学前(2)班，自从到这里后，在老师和家长共同的关怀和培育下，我儿子主要在以下几个方面有了进步： 1、回家后能自觉完成作业，认真学习。 2、懂的关怀家人，懂的与家人共享。(妈妈下班后主动帮拿包包、帮妈妈捶背、关怀妈妈工作累不累、和家人共享学校里的事情等) 3、能自己洗澡叠衣服了，独立力量越来越强了。 4、能按时作息。以前在幼儿园是不睡午觉的，现在在家能养成准时休息的好习惯。 5、懂得关怀老师和小伴侣。 6、讲文明、懂礼貌了，很少闹心情了。这都要感谢班主任、副班老师、英语老师常常跟家长沟通和保持联系，随时向我们反映孩子在学校的表现，家教结合，特别注意孩子的学习人品训练。我很认可她们的工作! 总之，我的孩子自从来的__学校后，不管是在学习、礼节礼貌、待人接物、敬重和关怀长辈等方面表现都比以前好了许多。孩子听话了，懂事了，进步了，作为家长，我感到特别兴奋，这与学校老师的细心培育和细心关爱是有很大关系的。为此，我代表我家人向学校和老师表示诚心的感谢!我认为一个孩子的训练不单单是学校或是家庭的事，而是双方共同的责任，让我们多多关怀孩子，让孩子在一个欢乐又美妙的童年中健康成长! 感谢__学校的全体老师!感谢在座的各位家长! 学前班家长发言稿 2 敬重的家长们： 你们好，首先很荣幸可以在此发言，同时也很感谢大家的倾听。我是小睿的妈妈，在这里和大家一起沟通一下孩子的自理力量的训练问题。 家长是孩子的第一任老师，在孩子自理力量的培育工程中至关重要。我们可以使用鼓舞性的语言，激发孩子的潜在力量，激发自我服务的爱好。 生活自理力量就是自己照看自己，是最基本的生活技能。“自己能做的事自己做，不会学着做。”从而培育孩子良好的饮食，睡眠，盥洗等生活习惯和生活自理力量。它有助于培育孩子的责任感，自信念以及自己处理问题的力量，让他们适应学校的集体生活。 接下来就举些实例，第一，小睿在穿衣服方面，我们呢是边玩边练习，首...
