学困生转化工作总结合集 15 篇学困生转化工作总结合集 15 篇 总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，因此十分有必须要写一份总结哦
但是却发现不知道该写些什么，下面是我帮大家整理的学困生转化工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友
学困生转化工作总结 1 20xx－20xx（上）龚梅华一个学期过去了，根据本班学生的实际情况,本人实行相应的方法,关怀那些学习困难的学生及问题学生
现将本学年转化工作总结如下： 一、建立民主平等的师生关系，让学困生主动要求进步
现代教育思想告诉我们，师生关系和谐健康学生才会乐于接受教育，才会可能被培育成符合社会进展需要的高素养人才
我们班学困生生活条件还可以，但他们学习、生活依赖性强，为人自私，懒惰心理强，对学习不感兴趣
所以我必须采纳多种方法，通过各种途径，摸清情况，区别对待，多给他们一点关爱，多一点肯定，多一点帮助，逐步建立亲热、和谐的关系，他们倍感亲切、温暖，让他们安心并乐意学习，努力追上其他学生
二、具体办法如下： 1．与学生和家长共同督促孩子的成长，制定出前进中每一步的具体目标和措施并及时调整前进步伐
2、根据学困生基础差的特点，精心辅导，详细记录，总结优缺，尽量做到使每一个学困生都能听懂、学会尽快赶上其他学生
3、定期对学困生进行考试和检测，及时了解补习情况
4、让学优生自愿与学困生结成“一帮一”对子，利用活动课或课下时间进行作业辅导
5、常常与家长沟通，让家长了解学生的成长与变化
6、学困生考评奖励措施 根据每学期期末的成绩，对这些学困生的成绩与上学期成绩进行比较，提高位次的按比例分出一二三等奖，没有进步的不予评价
有进步的学生，期末要进行表彰，颁发“进步奖”，以示鼓舞
我深深感受到：帮助学困
