学校教学管理自查整改报告学校教学管理自查整改报告 把全面实施素养教育、提高教学质量作为工作的唯一标准，不断完善各项规章制度，并且落实到位。力争使我学校的教育、教学工作更上一层楼。以下是工作和大家分享的学校教学管理自查整改报告资料，提供参考，欢迎阅读。 学校教学管理自查整改报告一 一、教学常规管理方面 1.课程开设齐全 我校在课程的开设方面严格遵守国家有关规章制度，开齐开足三级课程。 2.计划周密详实 开学伊始，各课任老师教学计划都能够及时上交，并且各学科计划都内容详实，针对性强。 3.备课五到位 备课五到位即：备教材、备目标、备学生、备教法、备学法 4.老师教案达到优化 我校全体老师通过去年的市农村义务教育学校教学法律规范达标活动，在备课方面取得了长足的进步，老师的教案达到了优化。 5.上课效果明显 我校老师入课堂准时，上课组织及时。课堂上，老师做到学高为师、身正为范。对不符合上课要求的行为应及时实行适当的方式进行批判教育，讲究教育方法和策略。老师不迟到早退，不拖堂，也不占用学生的自习课。在教学过程中，善于做到以下几点： (1)处理好鱼与渔的关系，充分发挥老师的导向作用，积极启发学生思维，讲练结合，教学过程中注意调动学生学习积极性，使学生成为学习的主人。 (2)讲清概念，突出重点，突破难点，抓住关键，扎实双基，揭示学习规律，进行学习方法的指导。寓思想教育于教学之中，做到思想性，知识性有机地统一。 (3)教学中注意新旧知识联系，重视常常性的及时复习巩固。 (4)老师应着眼于提高 45 分钟内的教学效果，力争课堂内解决问题。 (5)老师教学面对全体学生，关注学生个体差异。 总体说来，我校老师对教学的要求正逐步走向完善。都能够在日常教学行为中做到六化，即集体备课常常化、个人备课具体化、课堂教学艺术化、课外作业多元化、单元测试法律规范化、质量分析制度化。 6.作业布置与批改合理 全体老师在作业布置与批改方面，做到了如下几个方面： (1)考虑到了学生的学业负担，不超负荷的布置，做到量度适当，符合学生实际。 (2)对学生作业批改及时，并且批改过程中术语法律规范。 (3)老师在布置作业时进行调研，看是否收到预期效果。 7.质量检测方面 (1)期中、期末的大规模检测由教导处统一安排，试卷的命题符合科学的角度，能够真正的反映学生的知识掌握情况。 (2)期中检测后，要求各课任老师作出试卷分析，上交教导处。 (3)老师对学生的评价应...
