学校老师培训工作计划 学校老师培训工作计划 1 为进一步加强我校老师队伍建设，努力造就一支数量适当、素养优良、具有开拓创新意识的小学名师、学科带头人、骨干老师队伍，结合我校当前教育教学实际，特制定本小学名师、学科带头人、骨干老师培训实施方案
一、培训对象 全校 40 周岁以下的在岗小学语文、数学、英语老师（不含市、区级名师、学科带头人、名师、学科带头人、骨干老师）
二、培训目标 本次培训以培育名师、学科带头人、骨干老师的创新精神和实践能力为核心，以努力提高老师实施素养教育和基础教育新课程改革的能力和水平为目的，促使参训老师实现由经验型老师向科研型老师的转变，由模仿型老师向创新型老师的转变，由工作型老师向反思型老师的转变，使参训老师成为学区及学校的学科带头人
具体培训目标： 1、具有现代教育观念和先进教育理念； 2、深化本学科基础知识，关注学科进展前沿； 3、具备熟练的学科教学技能； 4、能把握基础教育科研动态，具有较高的教育科研能力； 5、具有创新意识，在教学讨论及改革中发挥示范和辐射作用
三、培训形式和方法 根据培训工作的定位与目标，结合学校工作的实际需要和受训名师、学科带头人、骨干老师的实际情况，实行集中培训—互动沟通、分散实践—反思研修、校本培训—总结提升的培训模式
运用理论学习和教学实践探究相结合，观摩课堂实际教学和课后研讨反思相结合，课题实验讨论和文章写作指导相结合等方法，切实提高名师、学科带头人、骨干老师的整体素养
四、培训内容及时间安排 1、20XX 年 9 月份组织名师、学科带头人、骨干老师参加理论与教育能力培训，在培训过程中，学校领导亲自带队与名师、学科带头人、骨干老师一起参加培训，培训后各名师、学科带头人、骨干老师回到自己的教研组，把自己培训的收获向同组的其他老师传达，起到名师、学科带头人、骨干老师的辐射作用
2、20XX 年 10 月份，组织
