学校教科室工作计划学校教科室工作计划 学校教科室工作计划 1 一．指导思想 以提升老师队伍建设水平、提高教育教学质量和促进学校特色进展为目标，以学科教研为阵地，以校本教研、校本课程建设、名师工作室建设为抓手，进一步深化课程改革，制订并试行老师教科研考核制度，有效开展各类教科研活动，结合百年校庆努力探寻富有实小特色的教学模式，传承并放大我校的教科研经验及成果，全面提升学校各学科教研品位
二．工作重点 1
强化管理，努力让教科研活动在教学实践中显实效 （1）教研活动管理
各教研组常规教研活动务求落到“校本教研、校本教材建设、课堂教学讨论”之实处，不要流于形式
每项较大规模的教研活动更要做细、做实，要形成活动方案、过程记录、活动结果等系列资料，并及时上网公示，纸质材料期末由教科室汇总交档案室保存
教研组长应该发挥核心作用，积极思考和谋划每一次教研活动，仔细组织和实施每一次教研活动
教科室将加大常规教研活动检查的力度
加强集体备课，并利用网上结对平台，与苏陈实小各教研组老师共同备课，反复磨课，浓郁研讨氛围，切实提高备课质量
（2）课堂教学管理
聚焦常态课堂，提升教学质量
以常规管理精细化为基础，以常态课质量提高为重点，以质量目标的达成为核心，抓好学生的学习习惯养成，构建轻负高质的实小课堂
继续开展“教学检查日”活动，随机抽取被听课老师，做到新老老师一视同仁，专兼职老师一个标准，考试考查学科全覆盖，大力提升随堂课的优秀率，确保在今后的督导检查中取得较高的优课率
除抓好常态教学以外，合理安排好本学期的“示范课、讨论课、汇报课、竞赛课、沟通课”，积极参加市区各级教研活动，充分发挥我校市、区三级骨干老师、名师工作室成员的辐射、引领、促进作用
与沟通处联手，继续定期开展送教活动，着力打造我校双科型老师队伍
（3）教学质量管理
期中前后对所有学科按计划、分学科进行专项检测，形成完整的
