学校春游活动总结 7 篇 学校春游活动总结 1本次春游总的来说是很成功的，同学们玩的相当尽兴、春游中同学们的身体得到了锻炼，意志得到了磨练；在湖光山色中，同学们的得到了全身心的放松；这次春游进一步加强了同学们之间的沟通，是同学们彼此间的友谊更加深厚。这次春游同时增强了我们班的凝聚力、向心力，促进班级内部团结。在骑车时，大家妙趣横生，欢声笑语不断。这次春游有利于加强我们班的班团文化建设，我认为我们班的班级文化氛围仍不够浓厚，部分成员的归属感不够强烈，而班级文化建设必须依靠实践作为载体来开展实现，否则便是无源之水和无本之木。在今次春游中，我们共同不平凡的经历引起了我们的共鸣，强化了我们的集体意识，有利于我们进行班团文化建设。回校后，我们真切看到了春游的效应，班内同学沟通变多了，班级更加具有凝聚力。我们班和其他 3 个班的同学也渐渐沟通起来，对我们今后的互相学习很有帮助。但此次春游也暴露了本班工作中的一些问题，从中我们可以获得很多经验。一、班委之间以及班委与班上同学之间未能做到有效沟通，主要表现在对活动的主要情形只有少数班委了解，班委在确定活动前不能及时了解全体同学的意愿。二、未能充分调动同学们的积极性，虽然参加春游的同学玩的很快乐，但作为班级活动参加的人数未达到总人数的 1/3，是班委宣传调动工作做的不到位，在以后的工作中要加以改进。三、班委的决策力有待提高。四、班委协商确定的计划弹性不足，对突发的特别状况较难应对。五、班委在确定活动方案时最好能够确定多套方案，以备各种情况发生的需要。学校春游活动总结 2一年一度春游活动总是让孩子们兴奋不已，有过一次秋游经历的一年级孩子对于春游活动更是期盼不已。这个学期的四月，学校组织了我们低年级孩子去宜兴善卷洞一游。借助春游的契机，我组织开展了一系列的活动，这一系列的活动不断地提高着班级个体的成长，促进我们班集体整体向上的氛围的形成。一、“瞧瞧春之景”——虚游境地，明眸正行记得上学期学校组织学生去“淹城春秋乐园”秋游，那是孩子们第一次出游，有着万分的欣喜感，但我和孩子对境地缺乏了解，导致游玩未能尽兴：1、烟雨蒙蒙的天气，一部分孩子没有带雨具。（没有充分了解天气情况）2、境地之大，游戏项目之多，要找准适宜的项目，故而费时不少。老师没有事先了解境地的一些介绍及典故，故而孩子观而无心，没有凸显其价值。（没有对游玩地进行前期了解）3、学生所带吃食过...
