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学校班主任教学工作计划四篇学校班主任教学工作计划四篇 时间流逝得如此之快,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,先做一份工作计划,开个好头吧。写工作计划需要注意哪些问题呢?以下是我编写整理的学校班主任教学工作计划 4 篇,希望对大家有所帮助。 学校班主任教学工作计划 篇 1 一、 以高考为主要阵地,创设班级文化墙 1、文化墙内容包括:各科近年经典高考体型和必备知识清单;名校名院简介;体育特长生栏目三部分。 2、创设办法:(1)以小组为单位每周搜集各科高考题和各科高效学习方法,选择具有代表性内容粘贴到相应科目栏中,供全班同学共同探讨解题办法,每周更换一次。数理化生四科选择中等偏上难度的题目和常出易错公式和知识点;语文、外语两科分别搜集文言文常用字、作文模板、万能句型、趣闻阅读理解等。(2)班委会定期搜集学生心目中的理想院校的相关信息和图片,每周更换一次,争取让每个同学心目中的理想大学都能上墙。(3)体特生搜集专项训练基本常识和动作要领、体育新闻等内容粘贴上墙。 二、培育优生自主管理,营造良好的学习环境 1、继续严格要求学生出勤时间。早 6:40 住宿生必须到校学习,非住宿生 6:50 到校。到校后阅读英语语篇和语文素材、背诵古诗词 1020 分钟,其余时间由课代表或指定同学安排各科学习任务。坚持 6:30 及时到班督查学生的情况,进行学习方法指导,发现问题,随时解决。 2、引导学生高效学习,养成良好学习习惯。一是引导学生要进行课前预习,阶段预习和总结预习。二是在听课的过程中学会记。督促学生培育动手能力,合理地利用笔记本,规定笔记本必须具备三项内容:做预习记录,以明确听课的目的性;在课堂上用来记下老师讲解是的整体构思或板书样式,以利于从整体上把握知识结构或知识要点;课后总结,分条缕析所学到的知识,并为今后的复习留下—份完整的资料。三是合理安排复习时间,制定复习计划,严格按计划执行。四是重视错题积累,要求学生复习时主要看曾经做错的习题,针对考试中暴露出来的问题再进行仔细分析,弄清原因。 三、尊重信任,唤起特长生的上进心 尊重、信任特长生,逐步消除他们的疑虑、自卑心理,唤起自尊心,培植自信心。 1、对特长生要求要适度。特长生普遍存在基础不扎实的情况。从简单的、他们有能力接受的方法去做。定时到老师处进行信息反馈,检查复习效果,及时在班里表扬鼓舞。在学习的过程中提高他们的学习兴趣。帮老师做做小事、抄抄写写, 2...

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