学校的教研活动总结学校的教研活动总结 总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它能使我们及时找出错误并改正，快快来写一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？下面是我为大家整理的学校的教研活动总结，希望对大家有所帮助。学校的教研活动总结 1 组内教研课确是一个很好的教研活动，老师们能够在比较放松的情况下自由地发挥，青年老师能够得到指导，找出存在的问题，进而找到改进的措施，中年老师起到了顶梁柱的作用，展示出日臻丰富的学识和驾驭课堂的能力，听课老师都能从他们身上学到一些东西，每节课的成功与不足之处在教研时都已作了探讨，现在只把每个人上过的教研课折射出的个人特点，作一下点评，教有法，教无定法，教法无好坏之分，只要适合自已，适合课型，白开水索然无味，喝完可口可乐再喝白开水，索然无味也是一种不错的味道，现将情况总结如下： 他开宗明义，朴实无华，娴熟地驾驭课堂，传授知识，探究方法，内容充实，学生能够得到充分的训练姜侑东 她能够营造愉快的课堂氛围，亲和力强，上课条理清楚，知识系统，板书板画工整，引领学生积极探究，法律规范地表达，训练有层次，学生对课堂知识与方法的转化率很高—郝春华 他富有磁性的语言，吸引着男生女生们，学生能较好的理解掌握所安排的学习内容宋基伟 他善于把抽象的知识特别化，探究一般性的规律，攻坚克难方法得当，思维敏锐，注重培育学生分析问题的能力，教学基本功长进很快董辉 她备课精益求精，专题设置切合学生实际情况，善于启发诱导学生，对学生了如指掌，能够注意到教学活动中的各种细节问题，讲得精，练得充分韩宁宁 她上课精神头足，语言干脆，分析问题透彻，注重讲练结合，学生都能被调动起来，学生的动手能力得到充分的培育李雪 她思维缜密，对教材挖掘深刻，能把握知识的内在联系，条理清楚，与学生的思维节奏合拍，引领学生探究规律，驾驭课堂能力很强樊薇 她善于钻研，专题设置有深度，学案条理清楚，练习配备得当，上课节奏紧凑，语言精炼，富有启发性，课堂效率很高付美华 他讲课脉胳清楚，让学生很快明白本课要完成的任务，要掌握的知识点，围绕这些知识点讲解范例，重要的知识点和方法常常设问，语言很有启发性，适时总结概括，学会方法，掌握规律，学生积极参加配合，不同起点都会有进步张嘉威 他能以课堂内容为线索，点燃学生的热情，他用机智与学生战斗，取得最后胜利，学生会等待着下...
