学校评优实施方案一、评优评先注重以师德为先的原则。老师师德是衡量评优评先的重要标准。在学校突发事件和教育教学工作中对学校工作有贡献、老师公认、师德好、经学校领导集体讨论、老师公认的可直接评优评先。二、年度考核量化考核方案。l、注重年度考核与平常考核相结合的原则，学校的考核是老师平常德、能、勤、绩的综合体现，也是衡量老师工作态度和实绩的标准，其计算方法如下：（1）班主任（2）科任老师及教辅人员2、年度考核要以注重实绩的'原则。以当年 1 月、7 月两次教学[篇 2]一、指导思想为了调动广阔老师的积极性，发挥先进老师的辐射、引领作用，体现我校民主、信任、尊重、理解的管理理念。根据县教育体育局相关文件精神，结合学校实际情况，特制订如本方案。二、教职工评优评先条件１.思想素养好，爱岗敬业，热爱学生，服从学校工作安排。 ２.教学年段岗位考核获优秀等级，或完成学校下达的目标任务。 有下列情况之一者不能参加评优评先。１.有不假离岗或旷工行为者。２.发生安全责任事故者。３.体罚学生造成不良影响者。４.受学区教办、县教研室、教体局相关部门通报批判者。 ５.师德考核不合格者。６.民评赞成率低于６０％者。三、评选程序１.民主推举２.行政办公会根据民主推举、本方案“二”之条件确定候选人名单。３.民主评议、投票。４.行政扩大会议讨论确定优秀、先进人员。５.推举上报。二０一三年九月五日学校评优实施方案 [篇 3]一、指导思想弘扬先进，树立典型，激发老师工作热情；示范引领，榜样感召，促进老师专业成长；锤炼队伍，改革创新，提高教育教学质量。二、评选对象全校所有在岗老师。三、评选条件（一）师德表现1、思想端正，作风正派；服从分工，关怀集体；仔细履职，乐于奉献。2、尊重组织，积极担当；团结协作，诚信友善；爱岗敬业，主动作为。3、关爱学生，体贴服务；尊重家长意见，密切家校联系；探究教育方法，提高育人艺术。4、为人师表，树好形象；严守法纪，遵守公德；加强自身学习，提高政治素养。（二）教学业务1、严谨治学，精通业务；端正教态，深化课改；打造高效课堂，凸显教学风格。2、完成工作任务，创优教学业绩；期末检测成绩中等以上，教学常规检查没有缺项。3、仔细参加教研活动，积极参加课题讨论；自觉接受继续教育，不断推出教研成果。4、注重因材因人施教，有效进行分类、个别；培育学生兴趣特长，热心学生课余活动、社团活动。（三）其他条件1、实行 5 个优先。一是...
