学生健康教育教学工作总结 学生健康教育教学工作总结 健康教育工作总结 在这一学期中，我班的健康教育工作取得了一定的进步，但还有许多不足：如健康教育课还需要加强、改进，对健康教育的观念还要进一步转变，现将这学期的工作总结如下：一、扎实工作，拓宽渠道，加强学生的个别心理辅导，促进学生心理健康进展。健康教育辅导在帮助学生消除心理障碍，正确认识自我及社会，充分发挥潜能，有效适应环境方面具有重要作用。本学期，我班在个别心理辅导方面做了大量的工作，取得良好的成效：二、加大宣传力度。通过黑板报、手抄报等途径，努力普及健康教育知识。 本学期，宣传内容主要包括学生的身体健康、饮食健康，还有心理健康方面的知识，内容贴近学生的生活实际，起到了一定的教育作用。 三、积极开展大课间活动和体育活动。 我校每天坚持大课间活动，学校提供充足的活动器材，并根据实际情况，让各年级定期交换器材进行活动，这样不但丰富学生的活动内容，还充分调动了学生的积极性，让学生在活动中陶冶情操，放飞心情，同时也缓解了学习压力。 四、加强家校共育，整合教育资源。 学生的心理健康教育仅仅依靠学校、老师是远远不够的，更需要家庭教育。因此，老师应和家长合力共同做好学生的健康教育。我班利用家长会、微信群，定期发送有关健康教育知识，提高家长对心理健康的认识，共同做好学生的心理健康工作。 总之，，我们仍然老师、家长对心理健康教育的认识与重视还很不够。今后我们要继续提高认识，转变观念，特别是老师要转变观念，把心理健康教育工作做得更好，真正让每个学生都能在健康、温馨的环境中学习和成长！ 学生心理健康教育工作总结 学校心理健康教育是全程的、全方位的心理健康教育，因此，日常教育中，注重整合各种资源，来发挥心理健康教育的合力。 1．充分利用课堂教学，扎扎实实推动心理健康教育。 课堂，是师生沟通的一个重要场所。在学科教学中渗透心理健康教育，是实现心理健康教育目标的主渠道。在课堂上，师生之间无时不在进行情感的沟通和心灵的沟通，我注重挖掘教材中有利于培育学生良好心理素养的因素，通过巧妙的设计，通过组织各种活动，使师生之间达到共鸣和合声，实实在在推动心理健康教育。在课堂中巧妙地渗透德育思想、心理教育，努力培育学生正确的人生观和积极进取的人生目标。 2.通过学校开展的各种喜闻乐见的活动为契机来推动心理健康教育。 今年，我校开展丰富多彩的校园文化活动，为...
