学生社会实践活动设计方案 一、活动主题 环保在我心中。 二、活动背景分析 地球是人类共有的家园，大自然是我们的朋友，人类与环境和谐共处是我们生存与进展的必要保证。然而目前在全球范围内都不同程度地出现了环境污染问题,20 世纪初，世界人口只有约 16 亿，1999 年 10 月，世界人口已经突破了 60 亿。随着人口数量的激增，生活需求的扩大以及工业的迅猛进展，人类赖以生存和进展的环境受到污染，生态遭到破坏，环境问题已从地域性走向全球性，成为当今人类面临的全球性问题之一，引起了世界各国的普遍关注。为了增强中学生的环境意识，树立正确的环境观，我们组织学生利用寒假，对菏泽市的环境污染进行一系列的考察和调查。 三、活动内容和目标 我们分别到东明县勇越纸业有限公司、巨野花冠酒厂、菏泽绿源食品有限公司、山东亿丰制袋有限公司和巨野海润新型纺织有限公司以及三条河流东鱼河、洙赵新河、万福河实地调查，比较全面地了解我市环境问题的现状和防治措施，从而正确认识人类经济进展同环境协调进展的关系，自觉保护人类赖以生存的自然环境。 四、活动准备 1.学生自愿组合，成立调查小组，民主选举组长，确定调查线路，确定访问对象。 2.联系一些企业的负责人，请求配合学生的调查访问。 3.搜集因企业违法排污而影响群众生产生活的事例，通过真实的例子，培育学生环保意识。 五、活动方法和步骤 1.学习书本知识，理论联系实际。认识当今环境问题的产生、现状及其危害，并了解人们为解决环境问题而实行的一般措施。 2.进行实地考察。先后到东鱼河看水体污染现状，到市区看大气污染现状，到主要交通干道及建筑施工现场考察噪声污染，到垃圾转运中心观看废渣污染情况等。 3.记录数据。我们重点走访市环保委、市环境检测站、排污站等单位，比较全面地了解我市环境污染和环境治理的情况。 4.谈心得体会，撰写《大气污染与防治》《水污染与防治》《噪声污染与防治》《固体废弃物污染与防治》《环境与我们》等一系列文章。 六、实施过程 1.调查走访 ①学生以小组为单位，到河流所在地进行观察并取样测数据，完成下表： ②学生以小组为单位，对确定企业进行调查，小组成员合理分工合作，调查表如下： ③访问河流沿岸居民，询问内容各组自定，如：在 50 年代河流的透明度以及水中都有哪些生物?从什么时候河水开始变得混浊不清，河流的变化使沿岸居民有哪些深的感触等。 ④在家长的帮助下通过上网、查阅书籍等方...
