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学访考察报告-

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学访考察报告 学访考察报告如今的四十七中学,办学规模在不断扩大,办学特色不断显现,办学质量不断提升,是全区教育事业进展的一面旗帜,也成为全市优质教育的一个品牌。进入学校,马上被他们学校浓浓的文化氛围所吸引。"自尊自强,砺志成材"的校训,厚德强能,知行并进,锐意进取,开拓创新,培育了一大批优秀学子,为祖国现代化建设输送了大量人才。他们以办人民满意教育为宗旨,以全员育人、全程育人、全面育人为目标,大力推动素养教育,努力把学校建设成为教育理念先进、办学条件一流、师资队伍精干、学生素养优良的示范名校。普育学校的大课间活动让我眼前一亮,仿佛置身于军营。各班学生排着整齐的队伍,迈小步、摆大臂,昂首挺胸伴着音乐有序地进入操场。随着一段武术操之后各班的跑步开始了,这真是操场上的一道风景,整齐的步伐随着音乐踏出了动听的节奏,一二三四的口令在操场上空回荡。军事化管理使每个学生都训练有素。中午学生的餐前诵读,宁静有序地餐厅就餐都给我留下了深刻的印象。上午听课活动中,没有生物学科的教学,我们听了化学和美术课。感觉到老师们扎实的教学基本功,立足教材,吃透教材,挖掘知识的内涵,引领学生学会知识,学会解决问题的方法,他们细致仔细的讲解与剖析,使我受益匪浅。学校教育的本质是以学生的进展为本,一切为了学生的终身进展,为他们打好生命的底色,成就他们的幸福人生。而幸福人生必须以健全的身心和人格,良好的学习、交往和适应社会的能力,积极乐观的人生态度为基础。如何为学生奠定好这些基础呢?天津市第四十七中学在多年实践中,坚持"以人为本,突出个性,实现知识、能力、个性的和谐进展"的办学理念,坚持"严格管理,加强德育;突出教学,兼顾特色;注重"学生的个性进展,培育学生自强自立冶的办学宗旨,坚持实施"卓雅教育",努力营造和谐的育人环境,全面推动素养教育,走出了一条特色办学之路。他们进行有效教学课堂教学模式的讨论。学科老师可以根据自己的实际情况构建具有自身特色、学科特点,能够适应学生学习的多元教学模式。本着边探究、边实践、边完善的原则,在讨论中实践,在实践中完善,在完善中提高,在提高中获得有效的教学经验,并实现老师的专业进展,实现"卓雅教育"这一目标。蓬生麻中,不扶自直。优雅精致的环境让人的思想得到熏陶,恬淡平和的氛围让人的精神得到升华。为了给师生制造一个诗意栖居、幸福成长的环境,四十七中努力打造绿色校园、人文校园和和谐校园。...

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