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项目1:照明工程认知

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项目 1 照明工程认知教学导航: 教项目简介照明工程是建筑电气工程中非常重要的一部分。它是对电气照明技术的具体应用,包括照明工程的设计、照明设备的选型、安装、运行与维护,本教材侧重于照明工程的设计。照明工程设计的基础是掌握建筑照明工程相关的知识、技能、规范和标准,熟悉照明工程中所用到的电气设备的性能、技术参数、安装使用要求等知识,并具有必要的绘制与识读工程图的能力。教学载体本项目以高层住宅建筑照明工程图纸为教学载体,分析建筑照明工程设计的内容、步骤、方法,涉及到的计算,照明施工图的分类、标注、识图的方法,设计中用到的规范和工具性资料等。并对照明工程设计的任务进行分解,依此作为后续学习内容的要点。推荐教学方式分组学习、角色扮演建议学时10 学时学学生知识储备1.建筑构造与识图的基本知识2.设计任务书格式3.设计委托合同的签订过程及其相关内容能力目标能看图识类别;能借助资料认识工程符号;知道每张图纸表达什么内容;能找出平面图和系统图内在关系;能按顺序简单读图;具有小组合作意识。学生身份:身份 1 :设计院电气工程师、某 12 层建筑照明工程设计负责人(乙方);身份 2 :建设单位建设指挥部电气负责人(甲方)。训练步骤:1. 下发图纸、布置任务,提供相关资料(设计任务书、设计委托合同);2. 学生搜集学习(包括设计规范和工具性资料等)资料,对给定施工图进行归类与分析;(“ 1 、 2” 步骤中,教师和学生是正常的师生关系,采用引导法,完成这两项学习目标。)(在此之后,教师可作为甲方建设单位总指挥参与以下活动)3. 甲方邀请乙方协助他们完成设计任务书,在双方交流过程中,要求至少使用 5 个专业术语(教师提供 20 个术语);(是针对工程图纸内容相互讨论切磋的过程)4. 甲乙双方法人或委托代理人签订设计委托合同,同时把设计任务书交予乙方。5. 双方学生结合本项目,进一步研究设计规范。6. 召开甲乙双方见面会,就设计问题进行沟通,主要以乙方汇报为主,甲方亦可提出问题或根据特殊情况提出新的设计要求,乙方给予答复或实现;(这步是关键,是考察学生学习效果的环节,无论是甲方还是乙方,都必须在了解施工图的基础上完成相应的工作。)7. 由乙方派人进行会议记录,最后双方签字留存。学生学习成果展示:1. 设计任务书2. 设计委托合同3. 会议记录训练方式和手段教 学 过 程 示 意 图1下发图纸、布置任务提出要求甲方乙方3甲方邀...

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