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有用的教学计划汇编七篇有用的教学计划范文汇编七篇 光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,现在的你想必不是在做计划,就是在准备做计划吧。什么样的计划才是有效的呢?以下是我为大家编写的教学计划 7 篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 教学计划 篇 1 一、活动目标: 1、学习身体各部位的名称及相应的动作。 2、运用做动作和念儿歌相结合的方式,让幼儿体会运动的欢乐。 3、了解合理饮食和适当运动对身体健康的作用。 二、活动准备 1、贴磁式儿歌图谱,唐老鸭演员。 2、健身操音乐带。 三、活动过程: 一、导入活动, 师:“今日我们班里来了一位神奇的客人,你们猜他是谁?”(老师故作神奇状) 唐:“嘎嘎嘎,小朋友们好啊!” 师“呦,是唐老鸭啊。唐老鸭,很久没见,你怎么长的这么胖啊?瞧瞧你这个大肚子。 唐:“嘿嘿,自从我住进迪斯尼,每天吃很多食物,又不运动,结果越来越胖,肚子也越来越大。(显示出很不好意思的样子) 师:“唐老鸭,这样可不好,肥胖有很多坏处呢?你不信任就问问小朋友们,谁快来告诉唐老鸭肥胖有哪些坏处?”(幼儿讲述变胖了以后的各种不利之处,也可询问几个肥胖型幼儿,让他们谈谈切身体会。) 师小结:小朋友说的真不错,唐老鸭,肥胖还会导致患上心脏病、高血压、糖尿病等多种疾病,而且还影响外型美观呢! 唐:“我原来身材多好啊,呜~~~,可现在……我可怎么办啊? 师:“别着急,别着急,小朋友可以帮你想办法!小朋友们,我们一起来开动脑筋帮助唐老鸭减肥吧。可是有什么办法可以减肥呢?”(幼儿讲述各种减肥的方法,老师注意要引导幼儿认识到要运用正确的方法减肥)。 三、做健身操,认识身体各部位的名称,并能用动作表演,用语言表述。 师:“刚才小朋友的提议不错,老师觉得跳健身操是又方便又简单的方法,现在我们就和唐老鸭一起来跳健身操,不过老师有一个要求,跳完以后,你要告诉大家你刚才用了身体的哪个部位,做了什么动作。” 跳完健身操提问:我们刚才做的健身操运用了身体上很多的部位,小朋友你们知道这些部位的名称是什么吗?它可以做什么动作?要求幼儿说出身体部位的名称并用动作表演一下,老师可帮助幼儿用儿歌中的语言说一遍。(假如幼儿能说出儿歌内容之外的动作,老师也应予以肯定) 每当幼儿说出的部位的名称,老师则在黑板上贴上该部位的图片。没有说到的,老师一一进行补充,并学习身...

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