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有用的老师工作计划三篇有用的老师工作计划三篇 日子如同白驹过隙,不经意间,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,何不好好地做个工作计划呢?工作计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是我编写整理的老师工作计划 3 篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 老师工作计划 篇 1 身为一名省级级骨干老师,我觉得自己应该时刻想到发挥骨干老师的示范及带动作用,为了更好地发挥自己的骨干作用,现制定指导青年老师计划如下: 一、指导思想: 本着“求实、创新、进展”的工作原则,通过师徒结对,切磋教艺,扬长补短,共同提高。 二、帮扶对象:肖雪梅姜洋刘德明栾世贤杜红梅 三、培育目标; 1、具有扎实的教学基本功,能够熟练运用现代教育手段; 2、具有扎实的基础理论和专业知识,具备一定的教学科研能力。 3、具备对各种教学信息的捕捉、推断和重建的能力; 4、力争两位老师在课堂教学水平上有大幅度地提高。 四、具体工作及措施: (一)师徒沟通,确定帮带目标 我将利用业余时间,了解五位老师在教学上有那些困惑,制定符合老师个体特点的切实可行的帮扶目标。 (二)集体备课,提倡一课多摩,共享教育资源。 加强集体备课,师傅指导徒弟确定教学方法,及时帮助徒弟分析教材的重点、难点,制订教学目标。 (三)切磋技艺,共同提高。 1、指导五位老师备好并上好课,仔细学习《数学课程标准》,分析教材内容,力求做到目标明确、重点突出、难点分散、环节紧扣、方法合理、板书设计巧妙等;还要指导五位老师准确掌握课堂时间分配作业布置、作业批改等教学环节。此外,结合五位老师电脑能力强的特点,强调多媒体教学的学习和应用。 2、跟踪听课,及时了解两位老师课堂教学情况。计划每期随堂听课,听课后及时进行讲评,指出其优缺点并提出改进意见,以帮助她们快速提高教学水平。 3、要求五位老师适当听我的课,检查两位老师的听课记录表填写情况。 4、督促五位老师坚持业务学习,积极参加各种培训活动,努力提高自身的业务素养。 5、主动开展各类听课、评课、上课活动。师傅上示范课,每位徒弟汇报课,课后及时评析,共同讨论改进教法的措施。通过该活动,进行面对面对话沟通,有针对性地评课,肯定其优点,指出存在的不足,最终促进他们更好的进展。 6、每月检查徒弟的备课,督促他们及时写出反思,积极指导徒弟撰写教学心得、教研文章,争取在各方面有所提高。老师工作计划 篇 2 在我从事教学工作以来很重视学生的成长,对...

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