有用的暑期老师培训总结汇总五篇有用的暑期老师培训总结汇总五篇 总结是把一定阶段内的有关情况分析讨论，做出有指导性结论的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，因此好好准备一份总结吧。我们该怎么去写总结呢？以下是我为大家整理的暑期老师培训总结 5 篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 暑期老师培训总结 篇 1 20xx 年，我县依据省项目办《20xx 年暑期老师培训计划》及《产出二培训实施指南》等文件和相关会议精神，科学拟订计划、仔细做好培训预算，有效开展培训，搞好监测与服务，全面完成了 20xx 年暑期培训各个阶段的工作，有效地提高了参训老师实施参加式教学的能力，现将工作报告如下： 一、培训概况 根据国家项目办和省项目办关于 20xx 年暑期开展老师培训的计划和要求，8 月 1 日至 6 日，我县结合实际，将县级专家由 26 人扩大至 49 人，在昆明接受省级培训，并按计划有效开展各项工作。 （一）自学阶段情况。20xx 年 6 月至 8 月，按省项目办印发的《培训实施指南》《培训者用书》《参训老师用书》（电子版）分别在拟开展培训的 xx6 个乡镇中小学校参训老师中开展自学阶段的自学。各乡镇学校有效组织老师按培训专题的要求，结合教学实际对教材上的内容进行系统学习。各中学和中心校还组织骨干老师深化村校和校点对自学阶段的学习情况进行跟踪指导。xx 等乡镇中小学还利用教研活动、研讨课和教学竞赛等方式将自学的情况进行成果展示，多数老师能采纳参加式设计教案，并根据参加式教学的理念组织课堂教学，受到学生的欢迎和老师的认可。 （二）集中培训情况。县教育局成立了以局长为组长的县级培训领导组，及时召开会议，明确教学管理、后勤保障、安全卫生、技术支持、信息采集、监测服务等方面的人员。各乡镇成立了以中学校长为组长的培训领导组，加强对培训工作的管理，按时开展各个环节的工作。培训点各个班级分别设立 1 名班主任和 1 名联络员，制订了班规和考勤制度，加强对参训老师的管理。8 月 8 日至 9 日，县教育局组织 49 位县级专家在县二中多媒体教室，实行研讨、说课、互评等方式进行备课准备，6 位省级专家现场进行监测与指导。县项目办按要求印制培训资料，下发各种信息表，并从县一中和县二小抽调 2 名技术人员到培训点服务，确保培训期间的技术支持。集中培训分 2 期进行。第一期从 8 月...
