小学一年级数学教学工作总结小学一年级数学教学工作总结 时间就如同白驹过隙般的流逝，在这段时间中有什么值得分享的经验吗
何不赶紧对过去工作做一个总结，以往后的工作做参照
很多人都十分头疼怎么写一份精彩的教学总结，以下是我编写整理的小学一年级数学教学工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友
小学一年级数学教学工作总结 1 本学期我担任一年级的数学教学工作，由于低年级教学经验尚浅，因此，我对教学工作不敢怠慢，仔细学习，深化讨论教法，虚心向其他老师学习
数学知识来源于生活，学习数学要与实际生活联系起来，这样才能学以致用
如脱离生活而只知盲目计算，就会变成纸上谈兵，变成书呆子，闹出大笑话
那么，怎样让学生在学习数学时与实际生活联系起来，用所学的知识和方法去解决生活中的实际问题呢
下面我就谈谈这一学期来的做法
一、在知识与技能方面 在实际的情景中能正确的认、读、写 20 以内的数，并能认识记数单位个、十，知道 20 以内数的组成和顺序，学会比较 20 以内数的大小
结合具体情景，进一步体会加减法的含义，会计算 20 以内数的加减法，结合现实教材，初步学会估算
在现时的情景中，能正确认识整时，半时，几时刚过和快到几时
培育从生活情景中抽象出 20 以内的数的认识，培育了学生的观察、分析、抽象概括能力，建立初步的独立思考和探究的意识，初步形成估算的意识
在认识图形的过程，进展了学生的观察、想象思维和操作的能力，形成了初步的空间概念
二、能力的培育 在现实的生活中能与同伴沟通，发现并能提出问题进展学生的应用意识，感受到同一问题可以用不同的方法解决
初步学会解决问题形成初步的创新意识和实践的能力
在他人的鼓舞和帮助下，对身边的数学产生好奇心和兴趣，能积极的参加到数学活动中去
了解可以用数和形来描述某些生活现象，获得成功的体验，增强学好数学的信心
数学知识的抽象性很强，而
