小学三年级综合实践活动计划小学三年级综合实践活动计划 人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，一起对今后的学习做个计划吧。信任许多人会觉得计划很难写？下面是我精心整理的小学三年级综合实践活动计划，欢迎阅读与收藏。 小学三年级综合实践活动计划 1 一、指导思想 以教育部“综合实践活动课程指南”有关要求和本校“综合实践活动课程实施计划”指导纲要征求意见稿为指导，结合本年级实际，仔细开展综合时间活动，在实施过程中强调“整合”，注重“实践”，突出“开放”，关注“过程”，提倡“民主”，积极进行专题讨论，不断提高课程实施水平，促使我校课程改革不断走向深化。 二、学段目标 在学校领导的指导下，三年级老师进一步学习新课程标准，明确综合实践活动课程的实施目标，在其他年级讨论实践的基础上，将理论与实践结合起来，引导本年级学生在运用知识解决问题的过程中，获得深切的体验，产生积极的感情，激发孩子讨论生活和科学的欲望，培育创新精神和实践能力，提高发现问题和解决问题的能力。增强团队合作意识，从而进一步加强人际交往的能力。 三、具体安排： 时间 主题 活动目的 聘请老师 九月 庆贺老师节 培育自信心；对老师的爱； 合理计划学会节约 十月 我是妈妈的小帮手 学会力所能及的家务活，培育热爱劳动之情。 十一月 我们的学校 了解自己所在的学校，培育对学校的热爱之情，让学生融入社会、关注他人、学会关怀。 十二月 1、废品变礼品 2、小小义务工作者 增强环保意识体验为他人服务的欢乐小学三年级综合实践活动计划 2 一、实验讨论目标 在三年级实施“综合实践活动”课程，本学期围绕“美化校园”主题，开展综合实践活动—校园绿化。使学生获得亲身参加实践的积极体验和丰富经验；对自然，社会、自我之内在联系的整体认识，进展对自然的关爱和对社会，对自我的责任感；形成从自己的周围生活中主动地发现问题并独立地解决问题的态度和能力。帮助学生体验生活并学以致用，养成合作，分享，积极进取等良好的个性品质。 二、实验讨论内容 (一)课程特征 1、通过“校园绿化”综合实践活动，使学生在情意，能力和认知诸方面得到全面的和谐进展。 在校内外分别设绿化实践基地，鼓舞学生搞各类调查活动，做到校内外紧密结合，强调语文，数学，自然，美术，劳动等学间的渗透与整合。 运用调查，讨论，观察，积累等各种方法与形式，重视知识，经验，技能的...
