小学三年级语文老师教学计划 3 篇小学三年级语文老师教学计划范文 3 篇 人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，为了以后教学质量不断提高，不如为接下来的教学做个教学计划吧
那么如何输出一份打动人心的教学计划呢
下面是我帮大家整理的小学三年级语文老师教学计划范文，希望能够帮助到大家
小学三年级语文老师教学计划范文 1 一、学生基本情况 三年级一班共有学生 41 名，其中男生 21 名，女生 20 名
从整体看，本班属于前面优等生出色，后面后进生较多这种情况
优等生能要求上进，在课堂上仔细听讲，养成了主动阅读的好习惯，并有一定的语文素养，进展也比较全面
后进生没有养成良好的学习习惯，不能自觉做好上课准备，不能积极完成老师布置的作业，上课听讲不够专心，课下阅读时间少，课外积累欠缺
在本学期对他们需要多一些关注与指导，帮助他们养成良好的学习习惯，教给学习方法，使他们能和大家一起欢乐学习，共同进步
由于学校条件所限，学生阅读量窄，阅读能力低，口语交际能力有待提高
习作能力有待进一步训练
二、教材分析 本册共有八个单元，每个单元组织一次语文活动共 8 个语文活动，8 个单元共学习 30 篇课文、6 个口语交际内容和 8 个习作片段;第三、七单元学习 4 首古诗
教材最后是生字表，全册要求认识的字，有 317 个;要求会写的字，有 244 个
三、课时计划 本学期从 9 月 1 日开学开讲到元月 1630 日左右末考，大约 5 个月 21 周，除去中秋节、国庆节和元旦节以及中考末考等有效教学时间大概有 18 周左右
每周 7 个课时总计 126 课时
四、教学目标 1、继续复习、巩固汉语拼音，借助汉语拼音识字、正音
2、认识 317 个字，会写 244 个字
要求认识的字能读准字音，结合词句等语言环境了解意思
需要特别指出的是，要求认识的字不要作过细的字形分析，也不要求书写
