小学三年级音乐说课稿小学三年级音乐说课稿 作为一位优秀的人民老师，通常需要准备好一份说课稿，说课稿有助于教学取得成功、提高教学质量
我们应该怎么写说课稿呢
以下是我整理的小学三年级音乐说课稿，仅供参考，大家一起来看看吧
小学三年级音乐说课稿 1 一、说教材 《对鲜花》是一首北京儿歌，也流传于河北一带，深受儿童喜爱
全曲由 do、 re、 mi、 suo、 la 五个音构成，旋律优美而流畅，每段歌词形象而押韵，节奏平稳中有变化，×．×和 × ．×的点缀，给人一种神气、得意又淘气的味道
歌曲为五声宫调式、一段体、一问一答的对唱演唱形式
二、说目标 根据音乐教学大纲要求
以培育学生学习音乐的兴趣为前提，以引导学生积极参加音乐实践活动为路线
再加上我对教材的分析，结合学生的实际情况，设定以下三个目标： 1．知识目标：能用活泼、乐观的情绪熟练地演唱歌曲；了解对唱歌曲的艺术特点；进一步掌握衬词在音乐作品中的作用
2．情感目标：继续了解多彩的乡音，学唱本土民歌，激发民族自豪感
3．能力目标：培育与他人合作的精神；提高创编的能力，帮助学生积累多元化的综合知识
三、说重、难点 1．重点：因为是歌表演教学，所以学唱歌曲、表演歌曲是教学重点
2．难点：歌曲中附点节奏是难点
所以我改变了以往枯燥的节奏练习，改为按节奏读歌词，化难为易、化枯燥为趣味
四、说设计理念 我认为音乐课不仅是向学生传授知识技能，更重要的是培育学生对音乐的兴趣、鉴赏的能力、提高学生的审美、陶冶学生的情操
同时根据学生的特点，对知识结构的分析，我的设计教学理念是从以下 8 点进行考虑： 1．从学生的兴趣为出发点，结合年龄特点，精心设计好每一个环节
2．引导学生在质疑、探究、实践中学习新的知识
3．知识结构层层递进，过渡要自然合理，衔接应紧密连贯
4．多用丰富的语言去评价、调动、激励学生的学习积极性和参加意识
