小学世界读书日活动方案设计小学世界读书日活动方案设计 1 20xx 年 4 月 23 日是第 xx 个世界读书日。读书不能改变人生的长度，但可改变人生的厚度;读书不能改变人生的起点，但可改变人生的终点。为进一步推动“大阅读”工程，引导宽阔师生”多读书、读好书、好读书”，在学校内外形成读书热潮，积淀文学底蕴，提高文化素养，特制定 xx 小学世界读书日活动方案如下： 一年级：晒晒我的小书架 你的书架上有多少本书?你最喜爱其中的哪一本?让我们借着世界读书日的春风，晒出自己的独一无二的小书架，让我们一起欢乐阅读! 活动要求：拍摄一张照片，以书架为背景，展现亲子阅读场景，定格家庭阅读的温馨瞬间。在照片下配 100 字左右文字介绍，也可以写下自己的阅读感受、分享亲子阅读趣事。 每班 4 月 xx 上交 6 份纸质彩印稿到教导处。 二年级：书签设计 书签是我们读书的贴心伴侣，好看的字，优美的话，巧妙地设计，精致的版式，警醒的话语等等，汇合在一张小小的书签中，既增添了我们读书的乐趣，又减轻了视觉疲劳。为进一步激发学生的阅读兴趣，充分发挥学生的想象力和制造力，展示学生个性化书签设计和制作能力，进行此次书签设计竞赛。 一、活动时间 xx 上交作品至教导处 二、参加对象 二年级全体学生 三、制作要求 1、材料：纸质不限 2、大小：大小适宜，形状不限，不超过 12×12cm，美观大方。 3、版面：设计美观，图文并茂，单面设计。色彩搭配合理、鲜艳，整体版面力求富有艺术感。 4、每个书签需要打孔，并穿上绳子，班主任选取较好的书签 10 份粘贴在 A4 纸上(每张纸可以贴两张、三张，根据作品大小自行安排)，并在作品对应的位置写上班级、姓名。 未尽事宜，另行通知。小学世界读书日活动方案设计 2 读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明。充分利用现有条件，让学生居家欢乐读书，让每一个学生都亲近书本，喜爱读书，养成‘热爱’书籍，博览群书的好习惯。并在读书实践活动中，与经典为友，与博览同行，开阔宽阔的视野。 一活动目标 1、通过活动，使学生养成‘热爱’读书，博览群书的好习惯。 2、通过活动，使学生从书本中得到心灵的慰藉，查找生活的模范，净化自己的心灵。 3、通过活动使学生知识更新，思维活跃，提高综合实践能力。 4、通过活动，促使学生与经典为友，营造良好的读书氛围，为营造书香校园奠定基础。 二活动主题 我读书，我欢乐! 三活动过程 1...
