小学六年级数学教学计划（精选 4 篇）小学六年级数学教学计划（精选 4 篇） 日子如同白驹过隙，我们又将奔赴下一阶段的教学，这也意味着，又要准备开始写教学计划了
是不是无从下笔、没有头绪
以下是我精心整理的小学六年级数学教学计划（精选 4 篇），欢迎阅读，希望大家能够喜爱
小学六年级数学教学计划 1 一、班级情况分析 六（2）班学生 5 人，男生 3 人，女生 2 人，人数较少，课堂不活跃
二、双基情况 大部分学生本册应掌握的知识基本掌握较好，尤其是分数计算方面准确率较高，但在实际应用类，如应用题，还有个别学生对题目难以理解，解题困难
三、学习能力 大部分学生学习较主动，能自觉进行课后复习、课前预习，课堂上发言较积极，但有个别学生依赖性较强，思维能力和分析能力都较差，听课时较易分神，学习成绩较不理想
四、学习习惯 学生学习习惯大多较好，课堂听课仔细，作业基本上都能按时完成
五、全册教材基本要求 1、结合生活实例使学生初步认识负数，了解负数在实际生活中的应用
2、使学生理解比例的意义和基本性质，会解比例，会看比例尺，理解正比例和反比例的意义，能够推断两种量是否成正比例或反比例，会用比例的知识解答比较容易的应用题
3、使学生认识圆柱、圆锥的特征，初步认识球的半径和直径，会计算圆柱的表面积和圆柱、圆锥的体积
4、了解简单统计图的绘制方法，会看和初步绘制简单的统计图
5、使学生通过系统的整理和复习，加深对小学阶段所学的数学知识的理解和掌握，更好地培育比较合理的、灵活的计算能力，进展学生的思维能力和空间观念，提高综合运用所学数学知识解决简单的实际问题的能力
6、结合新的教学内容和系统的整理和复习，培育学生良好的思维品质，进行思想品德教育
7、贯彻新的课堂教学理念，发挥学生的主体作用，培育学生的创新精神和实践能力
六、全册重点难点关键 （1）重点：①比例的意义和
