小学六年级科学教学计划小学六年级科学教学计划 时间流逝得如此之快，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作进展，写一份计划，为接下来的工作做准备吧
什么样的计划才是有效的呢
下面是我整理的小学六年级科学教学计划，希望能够帮助到大家
小学六年级科学教学计划 1 一、班级学生情况分析 通过几年的科学学习，大多数学生对科学学科产生了浓厚的兴趣，已经具备了初步的探究能力，他们对周围世界产生了强烈的好奇心和探究欲望，乐于助手，善于操作
不足之处：由于原因限制，有一部分教学班级有些探究活动甚至根本就没有开展，导致学生的知识面受到限制，影响了学生的科学素养的形成
还有，学生在活动的时候常常耗时低效，不能很好地利用宝贵的课堂时间
学生发言不积极，表现欲望差，应特别注意培育，形成良好的氛围，让学生在探究中学到科学知识，培育探究能力，提升科学素养
二、教材分析 本册共五个单元，共 22 课
第一单元丰富多彩的生命世界，选取了生活中最为熟悉的生命世界的内容作为开始，在学生经历了探究有关动植物形态、习性、升值等方面的过程后，本单元讲引领学生综合运用比较、分类、归纳、概括、分析综合等四位方法和能力，通过观察、调查、资料编写等活动，展览、实验、绘制关系图等设计活动，以及记录、沟通、制作等活动对生命世界的构成形成一个比较系统的认识
第二单元无处不在的能量，该单元以能量为核心，整合课程标准中生命世界、物质世界、和地球宇宙中的相关内容，从系统的较粗了解什么是能量，认识多种形式的能量，探究能量的转化和控制
第三单元宝贵的能源，该单元以能源为线索，通过分析的能量的来源体现了“结构与系统”这一组统一概念
第四单元太阳家族，本单元从认识太阳系的结构开始，分别讨论了地球与太阳的关系，并未进一步学习天文学的知识点奠定良好的基础
第五单元海洋资源作为最后一个结束单元，再次从系统的角度引导的学生综合运用查
