小学六年级语文下册《可爱的地球》教案 1、会认“窿、炽、罩、碳、焚、轴、陨、妥、渺”，会写“罩、氧、碳、混、批、跌、维、抹”。查字典理解体会四组近义词的区别：维持----维护、渺小----微小、炙热----酷热、充斥——充满。 2、正确、流利、有感情地朗读课文 3、理解课文内容，了解地球的特点，激发学生珍爱地球、善待地球的情感，从小树立环保意识。 4、培育学生的探究能力和搜集处理信息的能力。 教学重点难点： 1、理解课文内容，体会地球的可爱之处，从而激发珍爱地球、善待地球的情感。 2、理解文章结尾宇航员的话“我觉得大家应该同心协力，维护这个微小、漂亮而脆弱的星球”。 教学时数：二课时 第一课时 一、激情导入： 1、在浩瀚无边的宇宙中，有一个漂亮的星球，它是我们人类的家园，是我们大家共同的母亲。今日老师就带来几张地球母亲的照片，就让我们一睹地球母亲的容颜吧！ 这就是我们的地球母亲，看到它你想说点什么吗？ 假如用一个词来形容地球，你最想用哪个词？ 2、今日，就让我们一起走进可爱的地球吧。 二、初读课文，自学生字， 1、请同学们自由读课文，在读课文之前，你想对自己提点什么要求呢？ 要求：读准字音，读通句子。自学生字词。 2、你学会了哪些生字？ 课件出示课语 用的什么好方法？还有哪些不理解的词？ 3、学生汇报自学生字情况 4、指名分段朗读课文。 5、对于课文你还了解到些什么？遇到了什么问题？ 第二课时 一、各抒已见，感悟可爱 1、带着遇到的问题再来读读课文吧，再读课文之前先看看预习提示还给我们提出了哪些要求？ 1、读阅读提示，进一步明确学习要求， 提示：从哪几个方面来说地球的“可爱”的？ 课文最后用“微小、漂亮而脆弱”来形容地球。这是什么意思? 3、带问题自学课文。 4 汇报学习情况： a：从哪几个方面来说地球的“可爱”的？ b 你喜爱地球吗？喜爱它的哪些方面？把自己喜爱的地球的特点介绍给大家，或是读相应的段落。 c 地球母亲无私的`养育我们，他曾经是那样漂亮壮观，那样和气可亲。但就在今日，就在科学技术飞速进展的今日，我们的母亲却不断的发出悲惨的哭泣。 播放 看到这些，你想说些什么？ d：因此宇航员目睹了地球母亲的容颜之后，不禁发出感慨“我觉得大家应该同心协力。维护这个微小、漂亮而脆弱的星球”你是怎么理解宇航员的这句话的？ 二、升华情感 1、带着对地球母亲深深的热爱之情，你最想对地球母亲说些什么? 假如让你...
