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小学册音乐教学计划

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小学册音乐教学计划小学册音乐教学计划 时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,又迎来了一个全新的起点,该好好计划一下接下来的工作了!计划怎么写才不会流于形式呢?以下是我整理的小学册音乐教学计划,仅供参考,欢迎大家阅读。 小学册音乐教学计划 1 一、学生基本情况分析: 1、学生刚到一个新的环境,学习的方式与以前有了很大的改变,师生之间互不相识,需要一个熟悉的过程。 2、小学低年级学生爱唱、爱跳、爱动,对音乐有着一定的兴趣。本年级有四个教学班,每班有 70 多人。由于班级人数多、年龄小、组织纪律性相对较差。又由于学校处于城乡结合部,外来务工人员的子弟较多,所以学生的音乐素养肯定会存在个别差异,因此对学生应用欣赏的眼光看待,让他们在鼓舞和赞扬声中不断增强学习音乐的兴趣。 二、教学目标: 1、丰富情感体验,培育对生活的积极乐观态度。 2、培育音乐兴趣,树立终身学习的愿望。 3、提高音乐审美能力,陶冶高尚情操。 4、培育爱国主义和集体主义精神。 三、教材特点: 1、根据小学低年级学生心理特点,从教材内容与色彩都采纳趣味化,鼓舞和启发学生去学习。 2、发挥了音乐教学的创新优势,在呈现上,给师生留出足够自由想象和随意发挥的空间。 3、建立了进展性综合评价体系,课后——“音乐小花在开放”包括:今日表现真棒、音乐的感觉真好、我们班的小明星、老师对我说、爸爸妈妈对我说。 四、教学重点、难点分析: 1、把每个学生的进展摆在第一位,突出学生的主体地位,让他们多唱、多听、多动、多想、多说,在音乐实践中获得学习音乐的愉悦和能力。 2、要积极创设生动活泼的教学情境,营造音乐学习的良好氛围,让他们在感受、鉴赏、表现、制造音乐中,陶冶情操、净化心灵。 3、要善于发现孩子们的长处,用欣赏的眼光看待泻,让他们在鼓舞和赞扬声中享受成功,不断增强学习音乐的兴趣。 4、发挥自己的特长,积极探究、努力钻研。小学册音乐教学计划 2 根据低年级孩子的年龄特点,音乐教育本身的性质和新课程要求的学段目标及教材特点,我特制定如下教学计划: —、目标制定 建立良好的音乐课堂常规,激发和培育学生对音乐的兴趣,开发音乐的感知力,体验音乐的情感,能够自然地演唱,乐于参加其他音乐表现和即兴制造活动,培育乐观的态度和友爱精神,为终身学习音乐打下良好的基础。 二、能力要求 要求每个学生都能按要求独立背唱教材上的歌曲,听到欣赏曲,能用一定的肢体语言来表...

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