小学国庆节的庆祝活动方案 为庆祝第 61 国庆节，让全体巴蜀师生与国同庆，巴蜀小学以“我赢未来”为活动口号。创设情境，让队员们在体验角色，学会沟通、合作、关怀他人、帮助伙伴；培育队员的表达能力、组织能力、应变能力、理财能力；提高学生参加社会实践活动能力。 二、活动意义： 为培育我校学生节约的道德品质，树立正确的理财观、价值观，我校根据队员年龄特点，坚持以体验为主要教育形式，开展巴蜀小学国庆节“我赢未来”跳蚤市场活动，号召全校学生将闲置的各类物品（旧衣物、旧书藉、旧玩具等）或自制小作品到现场进行模拟交易，开快乐心迎国庆，快欢乐乐大换购。 走读班二至六年级的学生主要以卖家的身份出现。卖家同学在活动中以“六个一”为主要内容，即：绘制一张宣传画（广告）；制作一张收支表；交一群合作伙伴；搭建布置一个展台；卖出一件商品；写一篇体验过程日记。活动结束后，人人汇报销售心得，班级评选出十名“国庆销售小能人”并表彰。 住读部和一年级的同学主要以买家的身份出现，每人准备20 元钱，比比看用同样的 20 元钱每个人都能够淘到一些什么宝贝，活动结束后班级总结，人人汇报自己的淘货心得，看谁淘的宝贝经济实惠，民主投票选出十位班级“国庆淘宝小行家”，班费购买小礼物奖励“国庆淘宝小行家”。 学生在参加体验活动过程中，通过全校上下的教育，学生不仅仅能够体验欢乐，还能体会到什么是科学的理财，体验挣钱的艰辛，提高社会交往能力，开阔视野，磨练意志和品质，升华道德情感，对进一步做好未成年人思想道德建设工作具有积极的指导意义，让孩子们的智商、情商与财商在活动中同进展。 三、活动准备： 标语：“我赢未来”――巴蜀小学庆祝国庆节第三届“跳蚤市场”活动。 四、活动步骤： （一）、活动时间：九月三十日上午 时间 内容 8:309:00 统一收听广播时间 9:00―9:40 入场时间 9:4011:00 交易时间 11:10―11:50 班级总结及表彰 （二）、活动地点：大操场（见附图） （三）、参加对象：全校师生 （四）、活动方法： 学校统一规划，年级部协调实施。 五、活动建议： （一）、准备部分 1、学生模拟自主设计《营业执照》，特别标注所出售商品需要家长及班主任共同签字。 2、各年级部提前根据学校所划分的区域安排好各班的位置。 3、学生提前向班主任申请,班主任可以根据申请的同学自愿组合、分组、提前分工与规划采购与出售时间及人员安排。班主任提前根据各年级部摊...
