小学学雷锋活动方案 学习雷锋精神，把握精神实质，培育学生树立正确的世界观、人生观、价值观，并使雷锋精神给予新的时代内涵 二、活动要求： 学雷锋活动要立足本职，立足本校,使学雷锋深化到每个班级，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式，之规划方案:学雷锋活动方案。 三、活动主题：弘扬雷锋精神 构建我文明和谐校园 四、活动口号：雷锋就是你、我、他 五、活动时间：3 月 5 日 3 月 29 日 第一阶段：3 月 5 日宣传动员阶段，少队部向全体师生发出倡议。利用广播，升旗讲话等宣传雷锋精神。 第二阶段：3 月 8 日 27 日实施阶段(各班根据活动内容组织实施) 第三阶段：3 月 28 日 29 日总结评比阶段(学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体、先进个人) 六、活动内容： 班级活动： 各班制定活动计划，立足校园，立足街道社区，立足身边，尽可能有制造性的开展一些内容丰富、形式多样的学雷锋活动。留存活动资料和图片。于 3 月 27 日前报教导处。各班好的做法和经验学校将记录和推广，并给予奖励。 学校活动： 1、组织学雷锋主题班队会评比。各班于第三周召开学雷锋主题班队会。班会主题：低年级：雷锋精神我知晓。中年级：我向雷锋学什么，高年级：今日这样学雷锋。 2、立足校园、立足身边，争做文明学生。 ①坚持岗位学雷锋：要求学生全员参加，从日常做起，从身边的小事做起，向粗鲁告辞，向陋习告辞;把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。 具体要求做到：十不即 不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物。 ②立足学习，开展一帮一活动，各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓舞成绩好的、有特长的同学与班上学习困难的学生结成手拉手学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩，规划方案《学雷锋活动方案》。 3、立足家庭、社区学雷锋。 ①结合 3·8 国际妇女节，要争做一名感恩小雷锋，动手精心设计送给妈妈的礼物，让妈妈微笑。(制作一张节日贺卡、交一份最出色的作业、给妈妈写一封信、帮妈妈做一件家务活) ②结合植树节，开展春风行动，组织队员学校周边的白色垃圾活动。 4、各班的好人好事及活动情况详细记录在《班级日志》上，学校组织检查评比。看看哪些班、哪些同学做了最多最有意义的好人好事。 七、总结评比 每班评选...
