小学教学总结锦集4篇

小学教学总结锦集 4 篇小学教学总结锦集 4 篇 总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它可以促使我们思考，不妨坐下来好好写写总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢？下面是我为大家整理的小学教学总结 5 篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 小学教学总结 篇 1 一、学习情况。本年度参加了继续教育的学习和中级计算机模块的学习，在继续教育学习中我除了学习到先进的教学方法和教学理念外，还和同行们进行了沟通和切磋，让自己开阔了眼界，同时找到了自己的不足。对于课堂上解决不了的难题也寻求到了出路。在中级计算机模块的学习中让我学会了更加丰富的计算机操作常识，动手能力大大提高。为在工作中更好的运用打下了坚实的基础。另外，在教研组的教研活动中学习本学科的专业性的知识，丰富自己，武装自己，同时注重和相关学科的老师学习。 二、劳动纪律情况。本年度我能够根据学校的规定出勤，有事有病及时请假。不违反劳动纪律，恪尽职守。 三、年度学科工作开展情况。本年度，我所教学科采纳了“声势律动”教学法，即把歌曲编成简单易学，学生又喜爱的动作，一方面法律规范歌曲的节奏节拍，另一方面训练学生的听觉，这种教学法适应于 1 至 4 年级的学生，对于 5、6 年级的学生我主要采纳欣赏教学法，多听培育学生的听力和审美情趣。本年度 6 月份我带领我校的小合唱队参加了“全国卡拉 ok 大赛”阳泉市分赛区的竞赛，我校小合唱队演唱的《放轻松》《放飞梦想》获得了阳泉市二等奖。还有幸请到了我市资深的音乐人王老师给我校学生进行辅导，学生的演唱技艺大大提高。我也从王老师身上学到了更加新奇的、更加有效的教学方法。王玉兰老师成为了我校课外辅导员。为今后更好地进展我校的合唱事业注入了更专业的活力。我校还开展了“一校一品，一生一技”的活动，做为音乐课，我给学生选择了好入门，动手能力强的口风琴，3、4 年级的学生每人可以背着弹奏完成 4 首歌曲，视谱弹奏 10 余首歌曲。学生兴趣高涨。增加了音乐课动手操作的环节。对于 5、6 年级的学生主要是用打击乐器配合歌曲进行伴奏。不同声部，不同节奏。同样也激发了学生的学习兴趣。在明年的工作中我要继续发挥本年度工作的特色，修正不足，让音乐课更加好玩儿、更加有趣。小学教学总结 篇 2 一、优点： 1、落实课程计划 严格课堂常规 课务分工由学校教导处统一安排，能够开齐、开足课程，能够仔细执行课程计划。...