小学教学计划七篇小学教学计划七篇 时间过得可真快，从来都不等人，为了以后教学质量不断提高，现在就让我们好好地规划一下吧
好的教学计划都具备一些什么特点呢
下面是我为大家编写的小学教学计划 7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助
小学教学计划 篇 1 《课程标准》在第一学段中明确指出：“养成正确的写字姿势和良好的写字习惯”
正确的写字姿势不仅有利于把字写端正，而且有利于学生身体的正常发育，有利于保护学生的视力
一、学情分析： 对于一年级的学生来说，他们还没有掌握正确的写字姿势和握笔方法，写字习惯不好，对于笔顺的间架结构掌握的不好
二、培育目标： 锻炼学生写字能力
使学生自觉纠正不良写字习惯，逐步养成正确的写字姿势
养成在写字前观察、思考和写法律规范字的习惯，克服在作业中依赖橡皮的毛病，把“写出一手好字”当成自己的一项技能，养成“提笔即练字”的习惯
逐渐提高写字速度和质量，努力使学生的写字水平上一个新的台阶
三、具体实施： 一、培育学生正确坐姿及握笔习惯 1、写字时，老师严格要求，不断强调“三个一”牢记：“手里笔尖一寸，胸离桌子一拳，眼离书本一尺远
头摆正，肩放平，两腿并排脚放平
” 2、发现尖子生，让写字坐姿和握笔姿势正确的学生进行示范，让班上的学生观摩，让身边的力量来影响他们
3、家长配合，学生在家写作业时，家长在旁督促，把坐姿做好
二、培育学生仔细读贴的好习惯 在写字之前一定要先观察字的整体结构，笔画位置后才能下笔
三、培育学生相互学习，相互欣赏的好习惯 平常作业展，在班上把平常书写好的学生作品展出来，让同学们观赏，说说好在哪里
把班上写不好的学生作品也展出来，让同学们说说，哪里不好，需要怎么改正
四、培育学生“提笔便是练字时”的好习惯 我们常常会看到，学生在练字时是一种书写，在平常的作业时又是另一种书写，一方面，学生作业多，难以顾及书面质量；另一方
